在孩子刚出生时,我曾反复问过自己:我能做个好妈妈吗?万一教不好怎么办……
光阴似箭,不知不觉,孩子已经5周岁了。这5年里,我摒弃了看一堆教养书的习惯,因为我发现了非常有趣的绘本书籍,我想告诉孩子的,绘本书里都有。
记得一岁左右我带孩子去上亲子课程,亲子园里有一个小小读书角,在上课前或者上完课后我们都会坐在小读书角里读绘本,开始孩子只是对小读书角里色彩鲜艳的书感兴趣,可能以为是好玩的玩具吧。于是就挑了《好饿的毛毛虫》让我读,结果她听完后让我一遍一遍重复的阅读,每次去亲子园都会找到这本书阅读。《好饿的毛毛虫》就成了孩子读的第一本绘本书,也是从哪会起我们慢慢开启了阅读之旅。我们读《西瓜和蚂蚁》、《是谁恩恩在我头上》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》、《可爱的鼠小弟》、《我爸爸》、《我妈妈》、《第一次上街买东西》、《大卫不可以》等等,到现在5周岁我粗略算了算大约看了300多本绘本,几乎每天睡觉都是我们的绘本阅读时间。
刚开始我只是觉得这些绘本画风及色彩都很好,加上里面的内容有趣挺适合孩子的,就经常购买符合她年龄段的绘本故事讲给孩子听,像《可爱的鼠小弟》、《我绝对不吃番茄》这些成套系列的书一套10多本,鼠小弟好像是20多本。刚拿回家就让我读,一晚上全套读完,我嗓子都哑了。如果不是因为太晚了需要休息,她还是不会让我停来的。后来没办法我们就约定好每天读两本绘本。
有些绘本重复读的频率特别高,有时候一本书像《大卫不可以》字特少,孩子特喜欢,每次读都笑到不行,有时候一晚上一本能重复读三遍,明明每遍都一样但是她还是开心到不行。而且孩子看过的绘本总会游刃有余的应用到生活中,而且几乎用词或者引用的句子都会很符合当时的场景,你不得不佩服孩子的学习力会那么的强。像上次去亲戚家参加婚礼,由于人没有到齐菜品没上,桌上只摆着婚礼专用的小点心,我们宝贝跑过来拿起一颗点心说,哎呀我饿了,先吃几粒小虾米填填肚子。看到虫子就会问:“妈妈它能变成蝴蝶不?”前两天看完《点》后把画完的画拿到我身边问我“妈妈我画的画你能不能也给我办个画展?我也想开个画展”。你会觉得孩子很有趣,当然阅读带来的乐趣只有自己去体会了。
那么问题就来了,如何培养孩子的阅读兴趣呢?怎样才能养成好的阅读习惯呢?
我想说的是我没有刻意培养孩子的阅读兴趣,就是把绘本故事原本的读给孩子听,因为我相信这些经典的绘本经受住了全世界的爸妈们、孩子们的喜欢。所以我读故事从来不加修饰语,只把内容原原本本的绘声绘色的读给孩子听。并且那么好听的故事读完后我自己都意犹未尽,所以我从来不会对孩子问东问西,让她说出对故事的感想,她那么小的心灵能吸收多少算多少,毕竟喜欢阅读比什么都重要。
我跟孩子阅读的习惯是孩子给我养成的,每天睡前必须讲绘本故事,至少两本。老实说,刚开始我觉得挺烦的,就老跟孩子讨价还价。但每次讲完后看孩子那开心的样子都忍不住再给孩子读一本,渐渐的我们俩人共读的习惯就这样养成了。
这就是我家的绘本阅读。
2016.4.23