今天学习中印象深刻的词语――叛逆。
家长们都在议论着孩子们的叛逆行为，做过的叛逆的事情，老师说孩子的叛逆代表着孩子的长大，他想独立，想自己作主，想领导别人。不想做小时的乖乖女，不想被指挥，不想做没有成就感的事情。孩子在青春期叛逆是正常的，如果现在不叛逆，长到三十多以后一样还得经历这个叛逆期。早经历早长大，晚经历晚长大。我听到这时，我有点担心，我咋也想不起来儿子的叛逆行为，难道我儿子就从没叛逆过？
我回到家，见到老公的第一个问题就是，儿子什么时候有过叛逆的行为？我怎么感觉儿子从来就没有做过叛逆的事情呢？老公说，怎么会没有？去年带他去旅游，在路上他走累了，不想走了。我们的行程还没有结束，他就说他不去了，一个人在那休息。让我们自己去，反正他不去了。老公一说，我这才想了起来，不是这一种情况，有好几种情况下，他都不听指挥，发过火。但是我并不认为儿子的这种行为是叛逆行为，只是和我们的意见不一样而已。他安排的是他那个年纪里身体力行的做法，我们安排的是我们认为的好的做法。
现在孩子遇到事情时，我说的最多的就是，自己作主，自己想怎么办就怎么办，听自己内心的声音。我相信你，相信你的决定，相信你的能力。
我姐的女儿说，孩子的叛逆都是家长单方面的判定。孩子认为――做事情时，听取了自己内心的想法，而没有采用家长的规则，这是很正常的，并不是什么所谓的家长说的叛逆行为。而家长硬要说成是孩子叛逆了。
结合我家的情况，我觉得我姐的女儿说的很对。孩子是一个独立的个体，他有自己的想法很正常。家长和孩子在意见不统一时，我们做家长的为什么要让孩子听我们的？这不就是以大欺小吗，对孩子不公平？！
孩子在这个即将长大的年龄，他们向往独立，向往自由。我们做家长的要让孩子自己做主，自己选择，听孩子说比自己说孩子重要。不要给孩子贴标签，不要评判孩子。我们要尊重孩子，理解孩子并支持孩子。让孩子的自尊心得到满足。这样，我们就感觉不到孩子有什么叛逆行为了。
