上周五，接老二回家后，我看似随口其实很小心的问道:考试出成绩了吧！
她哇的哭出声:妈妈，我完了！
我心里一惊，问她:是不是没有考好？
“嗯”，她也很小心地回我。
“考了多少分？”我问道。
“四百多一点儿”她模糊着说。
我开始问她单科成绩，当说到满分120的数学题，她只考了五十分时，我满是惊讶:我从没想到她能考这么低的分数，这个分数在姐姐身上从没有出现过。
我当时有些担心，想着这个分数背后的原因:怎么会差距这样大，是真的学不会吗？
我异常严厉的让她坐到餐桌边我对面的位置，跟她说了这个分数没有高中上。我必须让她清楚自己的情况，她坐在那里，始终低着头，我有些心疼，语气也慢慢软了下来，跟她讲了我中考数学超常发挥，考了110分的往事。
听完，她跟我说:妈妈，我要逆袭。
我既欣慰又担心她只是一时喊口号，不付诸行动，怎么可能进步。
但我不能这样说。
于是，我肯定了她是个想要进步的小孩，也愿意跟她一起，帮助她，支持她。
因为没有详细每一科的分数（她说是没看清，别人就把成绩单给拿走了）我们大概梳理了一下:提分最简单的是先把背诵部分做好，比如英语单词，语法，句型；数学公式，背过了才能运用；政治，历史，地理更不能松懈。
她不时点头回应。复盘结束，她开始写作业，我发现她开始问姐姐问题了，于是我生出一个想法:让老大给她有偿检查每周背诵的知识（也是为了锻炼锻炼姐姐），数学我试着帮助她找题，刷题。
我能想到的目前就是这些帮助和支持，边做边调整吧。
