大家好：
学校的水培土培植物活动又开始了，四年级时是由学号前15号的同学带的，五年级咱们就由16-30号的孩子带来，更欢迎其他孩子也带水培植物。根据之前的经验，请大家注意两点：一，不要太大的水培植物，不好放；二，不要带太贵重的植物，容易养不活。前15号的孩子有带来过的，还活着的，现在也可以继续带来，特别是有二维码贴过的。如杜金熠的兰草和吕端伊的绿萝。这些植物，有部分是放在教室里的，那就不宜太大，窗台的宽度只有墙壁的一半，比较狭小；有部分是放在办公室前的新做的柜子上的，可以稍大一点；还有特别漂亮的，是放到行政楼校长室东边的活动区里的。学校里规定是每周五中午为水培管理时间，定时定期进行养护的。请大家这两天帮忙，本周五放学前要完成，布置好各个展厅的。另外说明一下：多肉请不要带来了。因为多肉植物需要充足的阳光，要通风，而放在教室里，恰恰不能满足这两个条件，所以容易枯萎死去。我看着心疼。
昨天运动打卡第2天，51人已加入，23人运动打卡了，真棒呀！陪伴着孩子一起运动，每周至少三次，我想效果会更好，坚持得能更长远。
已经加入的孩子，请在设置中把昵称改为：学号+姓名，这样方便我统计，谢谢大家的支持。
昨天运动打卡情况如下：
断断续续的，已经有好多位孩子又把画好的白T发给我看了，孩子们的潜力真的是无穷的，非常棒，点赞！
早上继续复习述而篇的第24、25章，新学习了第26章。
【原文】 7•26 子钓而不纲(1)，弋(2)不射宿(3)。
【注释】 (1)纲：大绳。这里作动词用。在水面上拉一根大绳，在大绳上系许多鱼钩来钓鱼，叫纲。
(2)弋：音ｙì，用带绳子的箭来射鸟。
(3)宿：指归巢歇宿的鸟儿。
【译文】 孔子钓鱼，但不用鱼网网鱼；用箭射鸟，但不射已经归巢的鸟。
【评析】孔子的这种做法，只不过表白他自己的仁德之心以及关爱生命的理念，反对“竭泽而渔”地向自然索取罢了。
今天学习了第15课《落花生》，是著名作家许地山的一篇很有启示的课文，花生虽然朴实无华，但是既味美，又可以榨油，还很便宜，因此我们要像花生一样，做一个有用的人。由物及人的写法是要学会写的。因此今天的家庭作业要写一篇小作文，就是写一写身边像花生一样的“事物”，学一学由物及人的写法。课堂上，孩子们纷纷举例：有粉笔，有蜡烛，有铅笔，有火柴等等之类的事物，也讨论了像花生一样的人有：妈妈、环卫工人、交警叔叔、护士、老师等等之类的人。那么把两者联系起来写，就是一篇由物及人的小作文了。
徐新云
2018.10.10
