坚持原创
第144次
每年的4月22日，是世界地球日。呼吁人们关注环保，爱护地球，保护家园。
用游戏/手工/小实验的方式，可以帮助娃认识我们的家园。儿童也能慢慢理解环保、绿色生活。
我们奉上认识地球、地球日科学实验、地球日手工、地球日游戏……善待地球，从我做起。
01 / 软泥做个地球
【材料】半杯水、半杯胶水（比如Elmers安全胶，比普通胶水更粘稠）、半汤匙小苏打、一汤匙盐水、食用色素。
【玩法】如下图，把胶水和水放到碗里，加入食用色素，搅拌均匀。加入小苏打溶液和盐水，充分搅拌成型。让娃动手制作，更能体验神奇的化学反应哦。在碗里搅拌成型后取出揉捏，揉捏软泥能提高粘稠度（在手上涂一点盐水，可以防止软泥粘手）。做好蓝色软泥后，同理做绿色软泥。
【悄悄话】各种软泥（slime）是非常好的感官体验材料，因为手感奇特，形状百变，娃的小手在揉捏时锻炼手部肌肉群，是很好的手部精细动作游戏。
【Tips】 声光电游戏虽然效果炫酷，但娃多是看着玩具跑来跑去，动手少，参与少，难以起到在玩耍中刺激神经元，开发大脑的作用。反而是游戏开发人员开动了脑筋，锻炼了大脑。
玩水、玩沙、玩面团、玩米、玩豆子……材料自然，形状百变，调动多感官，是很好的玩耍材料，加上家用材料容易准备，亲子游戏必备哇。
02 / 土地有几层，乐高建起来
【材料】乐高。
【玩法】如下图，灰色作为基岩，棕褐色作为母质，浅棕色作为底土，棕色作为表层土，黑色作为腐殖质。加上一层绿草。
【延伸思考】我们看到的小树小草，它们长在土壤哪一层呢？它们的根会伸展到哪一层呢？你见过土壤是什么颜色哒？旅游时看到的其他地方的土壤，和家乡的土壤颜色一样吗？你觉得是为什么呢？咱们吃的蔬菜，哪些是长在土壤里面的呢？土豆、花生、红薯……
【悄悄话】认识动物是大部分家庭的启蒙必备内容，不少爸妈学动物叫，模仿动物走，花样百出，创意十足。动物也可以和土地模型结合起来呀，哪些动物住在树上，哪些动物挖洞住，哪些动物住在河里……
03 / 自制塑料
【材料】大碗、勺子、一杯牛奶、4汤匙白醋、滤网、饼干模具、厨房纸、彩笔。
【玩法】如下图，首先，将一杯牛奶放入微波炉安全碗中加热90秒。然后，加入4汤匙醋搅拌60秒。把液体倒入滤网，把所有的牛奶挤出来。将纸巾压入滤网中，去除剩余的牛奶，只留下凝固物。铺一张厨房纸，放在饼干模具，把过滤后的凝固物倒入模具，静置48小时。凝固晾干后就可以涂色啦。
【思考】全脂牛奶和低脂牛奶，实验结果一样吗？如果把醋换成柠檬汁，实验结果一样吗？
【原理】这个牛奶和醋的实验并不能产生真正的塑料。这种塑料状的物质是由牛奶和醋之间的化学反应形成的。当牛奶中的蛋白质酪蛋白与醋接触时，形成酪蛋白塑料。酪蛋白变成了塑料样的小块，你可以把它们拉出来塑成各种形状。这是用牛奶制作简单奶酪的一种方法。
【Tips】我们的日常用品是怎么生产出来的？探索频道的系列记录片非常棒哦：《造物小百科》（How It's Made）。已经二十多季啦，带我们目睹数千种产品的生产过程。从日常生活中的糖果、饺子、卫生纸……到高端技术如计算机、汽车、飞机等，几乎无所不包。
04 / 我们呼吸的空气
【材料】玻璃花瓶、蜂蜜、洗洁精、水、植物油、勺子。
【玩法】我勺子背抵着瓶子壁，把各种液体缓缓倒在勺子背上，让液体“温柔”的流入花瓶。不同密度的液体自动分层啦。
【思考】借助这样的分层实验，可以给娃讲讲地球的大气层。大气层包裹着地球，分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。我们平时呼吸的空气，我们看到的风雨雷电，都是发生在对流层。我们坐飞机时，飞机一般是在平流层中飞行。平流层中的臭氧层吸收太阳紫外线，保护地球上的生物，免受太阳的有害辐射。
【延伸思考】想一想，如果没有大气层，地球会怎么样呢？我们坐飞机时，是在云彩上面还是下面呢？电视上、记录片里看到的卫星和空间站，是在哪里呢？宇航员为什么可以漂浮在空中呢？
（本文部分图片来自网络）
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