1.老师拖堂。该下课了总想再讲点，再讲点，其实这样做除了遭学生讨厌，没有什么效果。所以，别做出力不讨好的事。
2.老师罚学生重复抄作业。一遍两遍三遍都可以，但要是抄十遍二十遍甚至上百遍，除了没有效果，还遭人烦，何苦呢？
3.老师对待学生不能一视同仁。不公平是伤害学生感情最多的教育事故，老师对谁偏爱，对谁有成见，不用解释，学生都能看出来。
4.老师挤占自习课或别的老师的课。这是一种变相的入侵，是一种教育上的自私和低效的行为。有趣的是这种行为也具有一定的惯性，有第一次就会有第二次，第三次……学生不喜欢，但没办法。
5.老师伤害学生的自尊。有时，老师不经意间的一句话，一个动作，或者一个眼神，都可能构成关于自尊的伤害事故或事件，它带来的影响有时真的难以估量，有的甚至让学生一辈子都耿耿于怀。所以，教育无小事，教育是关乎人的灵魂的事，做教育是一种修行。
