2028年11月4日上午，阳光灿烂，21学校初中部语文教师齐聚九十三班，一起参加语文组的听评课教研活动。
本节课有李秀萍老师执教，讲授长篇讽刺小说《儒林外史》的节选篇目——《范进进举》。
下午第一节，在办公室召开了评课活动。
一、秀萍老师说课。
《范进中举》时九上第六单元的一篇重点课文，结合本单元的目标，特为本篇课文安排三个课时。第1课时带学生了解作家及作品，整体感知课文内容，理清小说情节。第2课时抓住范进中举前后境遇的变化，分析胡屠户及周围人的人物形象，并探究变化的原因。第3课时通过探究范进发疯的原因，进一步把握小说主题，并体会讽刺小说的艺术手法。
本节课由第1个目标发起，围绕“变化”，在对比中具体分析胡屠户的形象。然后勇同样的方法，概述张乡绅及众相邻的形象。接着探究变化的原因及这种变化所反映出的社会现实。最后总结出科举制度主宰读书人的命运，并揭露社会的世态炎凉。
最好的作业布置，安排学生分析范进。对人的态度上有没有发生变化，并让学生想象范进中举之后会是怎样一位官员？为下节课继续揭露科举制度的罪恶做铺垫。
二、代表教师评课。
张鹏：课堂思路清晰，课文分析透彻。
张博：“人物形象分析的目标”完成较好，在前后的变化对比中突显人物趋炎附势、嫌贫爱富等特点。
黄丽暑：作业设计巧妙独特，也会下节课继续揭露科举制度的罪恶做好铺垫。
三、组长做总结发言。
《儒林外史》是经典的长篇讽刺小说，建议教师们趁热打铁引导孩子们阅读这本名著，在整本书的阅读中，更深切地把握小说主题。
