1感受：
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”第⼀次接触⾃然⼼教育爱这个教材，刚开始的时候我并不了解这门课程。也不知道具体是要做什么！只是听说这门课程讲的特别的深！刚开始的时候还有点发愁，不知道怎么能不能讲好这门课程！同时也特别期待这个课程能给我带来不⼀样的感受和体验！
2新知：
今天上午宋⽼师主要讲的就是三⾄六岁⼉童学习与发展指南。让我们了解我们的课程主要是围绕⾥边健康语⾔社会科学艺术五个领域来设定的。之前我也了解过三⾄六岁⼉童学习与发展指南。但是今天上午宋⽼师讲的这些就特别的细致让我对指南有了更深的了解。还有就是学习指南编码！刚开始的时候有点蒙。后来听了宋⽼师的讲解变得清楚了。这个是为了让我们更快的去知道了解这个课程⾥，他的⽬标到底是什么？今天让我印象特别深刻的词就是直接感知实际操作亲⾝体验。我感觉这些词说的特别好，真的孩⼦就是让他直接感知，然后操作去体验他才会达到这个⽬标。不管是孩⼦还是⽼师要⾃⼰去动⼿做，才会真正的理解。
3行动：
环境是幼儿学习的第二任导师，虽然不会说话，但胜似说话。师幼共同创设与学习目标相适应的学习环境，从而激发幼儿在学习过程中的积极性自主性，并且能快乐的游戏。
