师者（其一 ）

                       老湿

在漫长的应试教育体制下的学习生涯里，没有多少老师给我留下过深刻的印象。如果真要说深刻，那么有三种老师应该算得上记忆犹新。

一种我称为恩师，也就是在一生的成长路程中给我带来正面影响的。一种是渣子，即人渣老湿。而后者，往往给我留下了更为深刻的印象。还有一种就是大多数的老师，他们都是比较正常的，在正常的职位上做着上级安排下来的任务，平淡无奇。

遭遇的人渣老师和知遇恩师的概率同样很小，但也是青春必不可少的吧。而大多数的老师就很普遍了。毕竟，鸟长大了，什么林子都见过。

话不多说，来聊聊让我印象较为深刻的老湿吧！从小我就觉得只会打孩子的老师都是人渣老师（这里的打不包括打手板和告诫，看下面的故事你就知道了）。

由于传统文化的影响，我们总会觉得教育一个孩子的方式就应该是严苛制。孩子不打不成器，所以基本上父母把孩子送到老师那里去的第一句话就是：“老师，犬子麻烦您了，不听话就往死里打，我们不会怪你的。”

从那时起，孩子和老师就成了死敌，杀命仇人，而猫和老鼠、园丁和花骨朵儿的桥段都只能在书中看到。

我几乎每一个年纪阶段都会遇到一些火爆脾气的人渣老师，虽然我还算不上挨打挨得最厉害的那个。可能是出于我打小发育较快，体型较大，我爸打我都是用绳子把我绑起来，这样方便操作。所以老师们打我的时候还是有所顾忌的，生怕打我的同时，我没控制好自己的身体或者他们一不留神我就奋起伤了他们，这确实会很没面子。

记得每一个年级里面都至少有这样一位老娘们和暴力男人，这些人渣老师总会因为谁谁谁没做作业，谁谁谁上课不听话，谁谁谁顶嘴，反手就是一耳光，正面又是一无影脚，还戴着严重歧视的有色眼睛。大骂：你丫就是个猪，老娘我从师生涯从未见过这傻逼般的学生。然后学生被打蒙，一脚踢到半空中久久不能落下，神经大脑几分钟内都反应不过来，一脸懵逼，什么也不知道还要自责惹老师生气。

五年级我遇到一位语文女老师，姓游（特级教师），身体倍棒，主要技能扇耳光，特带技能骂脏话，噼里啪啦，连续不断，循序喷射，技能指数5颗星。无论夏天还是冬天，她都坚持每天早上去河里游泳，战斗指数4颗星。

一次课堂上，一位同学因为没有回答出老师提出的问题，被老师认为是蠢猪，随即就是一耳光，迅雷不及掩耳之势地打到了这位同学的脸上。这位同学位置靠窗，头被弹撞在窗户上，玻璃在猛烈冲击下碎了，措不及防，他的脸蛋被划破，脸上全是血，场面十分狰狞。顿时，全班同学目瞪口呆，连这位老师也呆若木鸡。可能他从未曾料到自己体内还有如此洪荒之力，就这样在爆发在同学面前，估计在家调教老公的时候都没有使出这般力量。

后来这位同学被送进医院缝了六针，就在我们觉得这位特级教师死定了的时候，结果却让我们大失所望。由于她是特级教师，又是意外伤害，而且这位同学的父亲还亲自到学校给老师道歉。你说，换到各个孩子皆如宝的当今，谁的家长会这么善解人意？而这位家长还声称是自己管教不利，老师当然也“善意”的原谅了这个叛逆的少年。后事如何，你应该能想象了吧。这位少年每天打着绷带，忍着疼痛，双眼迷茫，艰辛而又勤奋地踏上了九年义务教育之路。啊！这是多么美好的学习生涯啊！

众所周知，一般小学的时候，男孩子比较调皮，管不住的时候拳打脚踢也是正常。没想到进入初中，女孩子也跟着发育了起来，性格变得叛逆，但遭遇到人渣老师，可就惨了。他们绝对不会心慈手软，管你男的女的，照样逃不过他的暴力执法。

这次，一样的是位特级教师，教语文老娘们换成了数学的狐臭男。40多岁，体型健壮、体力充沛、体液丰盈。如若是打学生，不出些许问题就仿佛不能证明他的能力。他打学生一般维持在10分钟左右，左右手毫不停歇，双脚并用，加上道具（一般是尺子、皮鞋、教棍、文具盒），战斗指数5颗星，冠名杀手锏——狐臭。

我见过有关他最血腥的场面就是在办公室的门口，一旦有男学生被叫进去，出来的时候一定是满脸鼻血，不甘心而又无奈，然后快速跑去厕所洗脸擦干。

在一次数学课上，他还打过一位女生。那种场面，就跟城管打小贩一样，而且不间歇地打了20分钟，课桌都打烂了，全班吓得战战兢兢，没有一个人敢动或者敢去报警的。后来这位女生住院一周，然而，后来也不了了之。因为这位老师大肆宣扬，你们去告吧，我是特级教师，不怕。

在我离开初中来到高中后，这位老师依然暴行执教，在高年级我还听闻他又打人住院的传说。还好他只教了我三年，庆幸。

有了这般经历和留下的阴影，以至于，后来我每一次在微博上看到某地方某学校某老师实施暴力的时候，都让我清晰地回忆起每一个园丁辛勤地“浇灌”着花骨朵儿的瞬间，心里无限愤慨。

话说回来，谈这些事，不是因为我记恨这些老师，而是我觉得，师者，混成这样，真是渣。

而学生也应该学会用法律去保护自己的权益，那个不打不成器的封建时代已经过去，那个标榜自己是特级老师就胡作非为的时代也过去。互联网时代的来临，大家在任何地方都要学会用自己的力量去保护自己的权益和尊严。也只有这样，当踏上社会的时候，才会尊重自己，尊重他人。

时间在流走，我亦在长大。渐渐地，我已经不再记恨这些老湿了，但他们曾经的行径无不时刻提醒着如今身为老师的自己：师者，传道，授业，解惑也。

如是不能，勿害人也。