创意不是自己的，来源于一个小短片，我只是将它变成了文字。
小学生的日常生活从来都与大人们想象中的不一样，没有所谓的素质教育，也没有无忧无虑的快乐童年，有的只是无穷无尽的辅导班和家庭作业。
小玲便是一个深受应试教育伤害的孩子，写作业到深夜成了家常便饭。这一天，她实在是太累太困了，眼皮子千斤重，直往下耷拉，眼前的灯光变得模糊，终于禁不住睡魔的召唤，趴在书桌上沉沉睡去。
仿佛刚闭上眼，就听到卧室外妈妈不耐烦的喊声，声音尖锐的有些刺耳，“作业写完了吗？整天磨磨蹭蹭的，我每天辛辛苦苦上班不就是为了让你安心学习吗，写不完作业不准睡觉！”
睡眼惺忪的小玲却不像往常一样塞上耳塞继续写作业，而是目瞪口呆的与桌上的小人对视，不及笔杆高的小小女孩仿佛犯错一般深深的低下了头，把怀中的笔杆丢在一边，嗫嚅道：“对不起……我，我不该动你的东西……”
小玲睡着的这段时间里，小小女孩竟然几乎完成了作业，太不可思议了，抱着比自己还要高的笔杆，不仅写了作业，还能模仿小玲的笔迹，“我不是在做梦吧，竟然有这种好事？你是谁？”
小小女孩仰面躺好，四肢突然变得僵硬，原来是妈妈刚给自己买的新的玩具木偶。
第二天，小玲上交了作业，因为字迹清晰、答案全对，还得到了老师的表扬。“同桌同桌同桌，我告诉你个秘密，昨天的作业不是我自己写的……”详详细细的把昨晚的经历讲了出来。同桌脸上的表情明明白白的告诉小玲，“我不信，你疯了吧。”
正担心同桌会借木偶写作业的小玲终于把心放回了肚子里，不信正好，免得借给你以后不还我了。尝到了甜头的小玲一回家就把作业全部交给了木偶女孩，自己却躺在一边的床上玩起了手机游戏，不用写作业的日子真舒服。
小玲一天比一天懒，而木偶女孩一天比一天大起来。小玲才不管这些，体型大了正好，写作业更快了，墙上越来越多的奖状和家长老师的夸奖使小玲对木偶女孩越加依赖。
“明天就是期末考试了，怎么办？这一学期都是你在做作业，我什么都不会！”小玲闷闷不乐的吃着妈妈送来的水果拼盘。
正在埋头写作业的木偶女孩停下笔，眼神晦涩不明，嘴角却微微上扬，“没关系啊，我可以变成你的模样去学校考试，你在家睡觉就好了。”
“真的吗？可是不行啊，妈妈每天都会送我到学校，然后回家打扫卫生的，她一定会发现的。怎么办？”小玲目光灼灼的看着木偶女孩，似乎它已经成了她的支柱。
“好说，我们交换身份就好啦。我变成你去考试，你变成木偶在家里睡觉，怎么样？”
“这个主意好！”
次日清晨，女孩背着书包去了学校，床上静静地躺着一个木偶。
家里买了个天猫精灵，似乎一切都变得智能化，为了少走两步所诞生的科技不正是人类的退化吗？正逐步退化的人类最终会不会被机器人所取代呢？
无戒365天极限挑战日更营 写作训练第58天
