图片发自简书App

依照惯例，我早上6点准备要出门晨跑，看了眼还在床上睡得正香的儿子女儿，轻轻地掩上房间门，快步往外走去。郑先生不在家，两个宝贝独自在房间里睡觉，还是有些许不放心。但转念一想，公公婆婆在呢，他们听到声音也会去看看的。于是安心出门了。

今天的状态不错，跑3公里，配速7分钟，运动完大汗淋漓地回到家里，在客厅里就听见房间传来女儿咿咿呀呀的声音，不知道她什么时候已经醒了。

轻声走到房间门口，通过虚掩房门悄悄想里看，只见女儿坐在床头靠床边的位置，手里捧着《猜猜谁长大了》纸板洞洞书，一只手在书上指指点点，嘴里发出“咿咿呀呀”的声音，像是在自言自语，又像是在用她的语言念书。看到女儿如此乖巧可爱的模样，心里甚是欣慰。

孩子的模仿能力很强，每晚睡前给哥哥读书，她虽然总是在身旁爬过来滚过去的，但实际上，她已经受到了潜移默化的影响，一有机会拿到书，就开始模仿起我们读书时的样子，像模像样的。

原来以为给儿子读的书，他什么也没记住，但是在某些时刻，他会突然蹦出的一些话语，我才知道，其实那些读过的书很多都记在了脑中。

一次早上送儿子去幼儿园，那天的天气特别好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，儿子突然跟我说：“妈妈，你看，天空好美啊！云对雨，雪对风，晚照对晴空；来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”呀，平时给他对的声律启蒙，他也能背下来一些呢，而且是在特定的场景下想起来的。

还有一次晚上看到萤火虫，儿子跟我说：“妈妈，萤火虫要去找它的朋友了吗？”很久以前曾经给他读过萤火虫找朋友的故事，他还记得呢！

一分耕耘一分收获，亲子阅读还要继续更好地坚持下去，慢慢浇灌，静待着两朵小花悄悄开放的那一天。