叶圣陶说：“作者思有路，遵路识斯真。”意思就是说作者写文章都会有一定思路的，把握了这个思路，我们才能发现文章的主旨。小学生习作也是如此，只有按一定的思路写下去，才能使习作的条理清晰、主题突出。所以在习作时一定要理清思路、主题明确。确定了写什么之后，就要思考怎么写，这就需要提纲挈领巧构思。一篇好的习作，关键在于主题明确。提纲是学生习作时的整体思路的提炼。学生的头脑中有了明确的文章的结构，习作的条理也就自然清晰了。
在习作教学中，引入思维导图，引导学生画出习作的结构，学生实际上也就理清了写作思路，一篇习作也就基本有了雏形。
学生将一张思维导图呈现出来时，也是对习作内容、结构构建的过程。
