每当淡淡的桂花香袭进我心间的时候，我知道，又一年秋天相伴而来，像是跟人世间所有美好的人相约似的，就这样静静等待这一刻的来临。
来临的岂止是花香，浓浓的秋意恐怕最能撩人。"又见庭梧一叶飞，物华心事两差池。"勾起了多少才子佳人对万物生灵、世事年华的百般念想，串起了多少过往人事、风华故事的万种追忆……这样的时节，这样的意境，恐怕每一个世间凡人都会醉深其中，激荡起尘封已久的岁月情怀。
是的，秋天是孤独的。就像我，此刻，正一个人在雨后的秋季驻足闻香，与生命中另一个我树下对饮。不光是我，我感觉身边围了好多人，他们从古至今都存在着，都是有着伟大家国情怀，有着温暖至亲情怀，有着正义侠客情怀，也有着挚烈知遇情怀……就这样，存在这一草一树间，存在这一寸一尺间。我想和他们一样，看遍万山红叶，阅尽万里江河，怀着有趣的灵魂，过着诗意的生活。哪怕孤独，哪怕寂寞，只要我爱。
秋天何尝又不是伤感的呢。"万里悲秋常作客，百年多病独登台"、"多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。"自古，秋天是用来悲歌的。人们把心中最柔软的部分诉说给秋天，寄情于秋天，是为了告知世人，只有等到一季的丰收过后，过往的故事才又重新在心田铺开，恣意生长，如潮水般席卷而来。很多故事很多人，因为美好，才值得再提起和回望。这是一种伤感之美，秋天静静聆听，默默包容，因为这就是秋天本来的颜色，这就是秋天本真的情怀。这也是一种感恩之美，多么幸运，那么多的人和故事，还能被某个人或者一些人惦念和追忆，没有秋天的依存和衬托，恐怕不会有更好的契机。
然而，我更愿意看到热爱之美的秋天。你看，秋天的月儿最浪漫，让我们的人儿醉身于"月上柳梢头，人约黄昏后"；秋天的月团最甜蜜，让我们的心儿神往于他乡与故里，再也忘不掉"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"；秋天的树林最风情，"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，让我们的心灵忘却了太多的忧虑，忘却了回家的归途；"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"秋天的山岗最真情，每一个山坡上的足迹，都留有兄弟切切的思念与祝福……如此，秋天之美是热爱之美，大爱之美，是人世间最真实、最生活、最动人的情怀之美！
由此，我更愿意珍惜每一个秋日，任秋风袭寒，任秋雨打冷，因为我更愿意成为秋天的一部分，徜徉于爱的深秋，散步于美的情怀。在这样的光景里，我所憧憬的是一种闲散的诗意，是一种人格操练的优雅，里面充满真实的生活感。一个教育者最该要有的其实就是生活感。一个没有生活感的教育者是没有办法体会那些感动的教育细节和教育瞬间的，因为在这些细节和瞬间里满满都是长长的故事和细细的情感，都是感知和体验，生活和梦想，他们在你的血液里流动，温暖、舒畅，无比惬意。如果你不能接洽那些平凡人的温情，如果你不能接受这个世界的善意，如果你不能理解那些个体的崇高和谦卑，那么，这些自我意识里的美好将永远不会真实的存在于你的生活。
秋色如水，绵绵长长，你永远值得被深爱。
——谨以此文献给我身边可爱的人儿们。
