今天记录一点随想吧。
子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“ ”请问之”。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” ------《论语》
意思呢就是:子张向孔子问仁是啥，孔子说：“能够处处实行五种品德。就是仁者了。”子张说：“请问是哪五种呢。”
孔子说：“恭敬、宽厚、诚实、敏锐、恩惠。谦逊恭敬，就能赢得他人的尊重而不会被轻慢；宽宏大量，就能得到民心而为众人所拥护；诚实守信，就会让人感到值得依靠和托付；聪明敏捷，就能够及时发现机会，取得成功；广施恩惠，就能调动他人的积极性，可以善加组织和运用他人的力量。”
今天只说四个字:敏则有功。我清楚的记得上课时语文老师和语文教材是这样讲的:勤快就能取得好业绩。这是一场“勤快”与“机会”的对决，像不像爱因斯坦那句:“成功就是百分之九十九的汗水和百分之一的幸运。”原版是“成功就是百分之九十九的运气和百分之一的努力。”他不是在否认努力，但“教学正统”就是你需要百分之九十九的努力，小时候怎么就那么傻，记者问“请问你是怎么成功的”回答:“靠老子努力”。这时候为什么没有人说“你低调点，努力但不说才是成熟的表现”。看吧，人们总有他们自以为是的道理。
很多道理确实是长大后才知道，小时候的“道理”就是教育的那一方为了好管，理论上就是方便把你“社会化”，让你可以早一点有当上“社会人”的资格。小时候没有人告诉你“学会很多道理仍旧过不好这一生”，因为没有人满足，少有人过得通透。
有一门课，是社会学，其中有一章是“人的社会化”，它有广义和狭义，狭义上讲就是从人出生到其成为基本合格的社会成员。社会化需要一个过程，并且不只需要一个机构，家庭、同龄群体、学校、工作单位、大众传播媒介......都是机构。学校是专门为社会化目的而设立的学习机构，提供有组织、有目的的系统化教育。
今天先到这，若是想了解更多社会学以及“人的社会化”的内容，欢迎留下评论。
