周末在家看书，是刘同的书《向着光亮那方》。
书中写到其高中时的经历，讲到对其影响极其深远的老师，在后来的一次聚会上，刘同问了他的老师一个藏在心里十几年的问题，物过境迁，老师的回答发人深省：你是那种会在黑暗中找到那一抹光亮的人。
看到这里，不禁唏嘘，热泪盈眶。成长路上，什么是自己的那一抹光亮呢？
初中的时候，由于自己性格里天生的乐观，从来不对不理想的成绩进行分析，对待分数比较淡然，像范仲淹说的“不以物喜 ，不以己悲”。而这样的思维模式或者说学习习惯，在高中被放大。考砸时，会麻木。考好时，也淡然。以至于高中三年，都在低水平重复中学习。自己始终不知道，考试需要去分析，这次为什么考得好，这次为什么考得差，是心态问题，还是能力问题？是发挥不好，还是平时没有过到关？是学习方法不当，还是学习品质的缺失？学习上一如既往地努力，其实十分低效。
尤记得高三的时候，写了一整本的日记，现在日记早已不知去向。也由此可见，当时时间观念的淡薄，不敢说纯粹是浪费时间，只是，这样花时间做与学习无关的事情真的划不来。当时只道是寻常哪！
日记完全是当时心情的出口和心态的调节器。现在看来，倒也是抓住了“最后的稻草”。当时还没有养成阅读的习惯，仅有的一点思考就是在写日记记流水账的时候，也曾在日记里鼓励自己，只是，当时的思维模式缺乏深度，凡事浅尝辄止，也不注重学习效益。所以，整本日记看似蔚为大观，实业金玉其外。
每个人的成长都是私人订制。
高中三年，折戟沉沙。到了大学的时候，幡然悔悟，遂开始发愤读书。很可惜当时观念里还是有很多的偏颇，学习成绩一般，唯一的特点是看了很多的课外书，养成了阅读的好习惯。
事情在此有了明显的转折，一切似乎都豁然开朗了。
阅读给自己带来的改变，真的弥足珍贵。很难想象，如果没有读这些书，现在的境遇很有可能距离现在还有很大的差距。阅读最大的好处是完善人的认知，提高人的思维品质，使人走向客观、中正。
是阅读，使自己身上有那样的一抹光亮，微小，却充满能量。
在2015年上半年，通过两个半月的科学备考，顺利通过了教师招聘考试。那时候，我就明白，凡事都不能想当然，要客观对待，充分准备。这样的认识和高中时的自以为是比起来，近乎脱胎换骨。
就是那样的一抹光亮，使自己穿透青春的迷茫，走向成功的彼岸。
20210523
