昨天下学后，女儿又诉苦说跟男同学闹矛盾了。我知道这是女儿不会与人交往的问题。对于一个不会游冰的人总换游泳池，是不行的。可对于女儿不会与人交往，不能融入集体中而总换与人交往的对象也是不行的。追根溯源还是我做的伪教育问题。我没有做到尊重女儿，女儿就不会尊重别人。对她否定，打压，她就会抗争。她是在自我保护。
孩子觉得学校发生的事不顺心，想跟我说说，是在呼唤爱。可我总是后知后觉不知道咋办？责怪她又争强好胜了并教导说:柔弱胜刚强。上善若水，水善利万物而不争。《韩信胯下之辱》，《不被接受的礼物》的故事。就这样一番说教之后，不但没解劝好，反而又把女儿气哭着说:“你也和他们是一伙的，对吧。”晃动着车子哭了起来，为了安全，我把电动车停到了路边，沒有出声，只是让她哭，等她冷静下来。
终于体会到了魏老师说过的话:没有做到顺性，再有用的道理都都是没用的废话。不知道怎么说时，不说就是最好的办法。只需要紧紧的抱抱她，给她爱！
感恩魏老师大爱与引领！
