我想经常写作的人都会有这个迫切的需求，每天需要大量的输出，就必须有大量的输入，这些输入就是知识和信息。平时我们看书读公众号都是知识与信息的输入，但是在写作中用的时候就出现问题了，要么是找不到看过的东西存在哪里了，要么积累的信息不对称，或者是平时就不注重这方面的积累，用的时候却没有东西可以用，也就是说没有有选择的输入知识。
在知乎上看到了一篇知识管理的文章，有7000多人点赞，作者是粱豆子，我觉得非常实用，随后整理了一篇学习笔记，分享出来希望对大家有用。
一、首先要纠正个人知识管理的两个误区。
1.不要热衷于各类知识的收集，人的生命是有限的，知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，会精疲力尽。
2.纠正“囫囵吞枣、不求甚解”的学习方法。有时候我们看过一些书以为自己懂了，可一到真实运用的时候就傻眼了。“我懂了”与“我会用”其实是两个概念。所以在建立知识的时候应该以自己的“应用场景”去架构自己的知识世界。
二、建立知识体系的一般方法。
1.明确知识体系的主题和用途，找到自己最愿意学习的部分，提问自己“我的知识体系是什么，它的用途是什么，为什么要建立它？”
2.找到获取知识的途径，我们不但要学会理清脉络，更要学会筛选知识。
常见的获取知识的途径:
①书本，进行主题阅读。
②课堂，现实中的课堂，和网络课堂。
③网络。
④留心生活中的点滴。
3.知识的整理与分类。
前面说过的，有了主题和途径，就可以按照逻辑和层次，分出尽量详细的项目类别了，利用网络管理资源，像有道云笔记、印象笔记、为知笔记等，然后用你的“知识”项目来命名。
4.知识的输出与运用。
读过的书、学过的东西，只有读进去能表达出来，才算是真正吸收了，因为你表达的过程，就是思维加工的过程。
5.把握学术动态，更新知识体系。
一个好的“知识体系”，缺少不了及时有效的更新，可以根据实际情况不断对其进行补充，使之更加完整可靠。
三、最后作者给出了如何建构文史类的知识体系案例。
1.从传统文学史入手，搭建框架，形成体系。
2.从你喜欢的作者入手，按图索骥，遵循轨迹。
3.从你喜欢的类别入手，循序渐进，逐渐深入。
4.从你的“共鸣点”入手，剑走偏锋，另辟蹊径。
下面总结一下，建立自己的知识体系，最重要的是思维的转变，应当以自己的应用场景去架构自己的知识世界。知识建构的一般方法就是要明确它的主题和用途，利用身边各种资源获取信息。知识的输出与运用，只有读进去能表达出来，才算是真正的吸收。即使把握学术动态，更新知识体系。
