“他们举止恶劣，藐视权威。他们不敬长辈，不爱锻炼身体，尽喜欢谈天说地。”这是两千年前苏格拉底对正值青春孩子的评价，而一百多年之后，亚里士多德又将“青春”描述为既有激情，又很冲动……青春期是人们最重要朋友。
青少年的大脑是独一无二的，它给了我们一个不可思议的改变和发展的机会。青少年时期也是一个特别敏感和潜在脆弱的时期。如何有效地与青少年沟通，而不会对他们的自尊产生负面影响。如何说，该说什么，不该说什么，以及如何保持青少年日常生活中的最佳心态，都是家长和老师需要面对的的问题。那么处于青春期的青少年，他们脑子里都在想些什么呢？今天就让我们走进《不可思议的青少年大脑》，看看青春期孩子们的世界有哪些奥秘。
《不可思议的青少年大脑》的作者是贝蒂娜·霍恩，[英] 简·吉尔摩，塔拉·墨菲，作者从神经科学和心理学的最新研究、多年的临床专业知识和第一手育儿经历中汲取经验，引导父母通过尝试和测试的策略来与青春期少年建立牢固的关系，并在青春期少年发展、学习和成长过程中改善与他们的沟通。本书共分为四大部分十六章节。附加一部分合一章节，作为前面的总结和补充。
第一部分讨论了大脑的机理及成长型思维模式的重要性；第二部分讨论了一些常见的心理健康问题和精神多样性疾病；第三部分讨论了青少年的社交，冒险，情感，反省和实现自我的详实例证；第四部分讨论了困扰父母的诸如睡眠，饮食，压力及电子产品的问题。
我在想，作为老师面对我们的班级，面对我们班级里即将走进青少年时期的孩子，我们会有什么样的想法呢？作为家长，面对自己的孩子正值青少年时期，面对他们的即将叛逆，面对着他们的不理解，我是不是应该把《不可思议的青少年大脑》的内容，他对我们的启发搬进现实呢？我们要试着看看他们是怎样想的，试着去看看他们有哪些困惑，试着带着他们走出误区！他们的情绪变化多端，他们自己左右不了自己的情绪，请我们放慢脚步，静静地倾听，慢慢的引导，或许他会成为你心目中的好孩子。他们叛逆捣蛋，或许他们是缺乏感情的填充，请把我们的注意力多放一点在他们身上，或许你会发现他们的目光里也多了神采奕奕！也许在你的眼里他们想法偏激，他们行动恶劣，但请你不要忽视他们是一群敢于冒险的孩子，他们或许在试着体验新鲜的事物，所以请放下你的偏见，接受属于他们年龄的特殊！或许你眼中的他除了打游戏上网或许一无所成，但请你反省一下自己，你手中的手机曾几何时适时的放下了，请让你的孩子在健康的环境中成长！
青春期美好而又神秘，让我们放下脚步，细细品味，慢慢陪伴。孩子已经长大，让我们走进他们的心灵，静待花开！
