爱没有距离。学会理解别人，关心别人，初步掌握调控自己心情的方法。果果是一个五年级的孩子，比较内向，不大喜欢和别人交流，因为要出门做生意，妈妈正好把她寄养在一个阿姨家。果果和阿姨家的孩子因为打坏花瓶这件事起了矛盾，觉得很委屈，对爸爸妈妈心生怨气，最后在老师的帮助下改变了想法。她理解了父母，知道父母不是抛弃自己，他们还是很爱自己的人，懂得了人和人之间应该互相理解。
第一幕，我和小雪。果果第一次寄宿在别人家，心里很排斥，非常不适应，觉得自己寄人篱下，每当在阿姨家受到委屈时，他越发觉得自己不被人疼爱，想着爸妈只把弟弟带在身边，只爱弟弟不爱她，于是对阿姨家和弟弟同龄的小孩也很反感。
第二幕，我和涛涛。因为涛涛花瓶打碎了。而阿姨却让自己打扫。果果心里特别委屈。怪起了父母。
第三幕我和奶奶。回到奶奶家，奶奶让果果。表现的好点儿，果果又感到委屈了。
第四幕。我和妈妈。果果越来越内向，话也越来越少，上课时总是精神恍惚，回家时间越来越晚，总是拖到不能再拖了才回去。结果妈妈来电话，又让妈妈批评了一顿。
第五幕我和老师。在班主任的帮助下，果果和妈妈进行了视频。妈妈表达了对她的爱。
第六幕我和我。果果经常和妈妈用视频聊天，慢慢接受了妈妈的关心和爱护，开朗了许多，和同学相处也比较融洽。
不是妈妈他们不关心你，而是他们以他们觉得对你更好的方式在爱着你，他们为了让你有更好的环境，选择了多花点钱让你住在黄姨家。也为了你的将来不得不忍受思念把你留在老家，他们从不抱怨，他们辛辛苦苦就是为了让你和弟弟生活的更好。
家庭教育的缺失，学校教育的缺失，让我们不得不重新审视留守儿童的话题，让我们共建社会型幸福家庭，让爱没有距离。
我能沙里淘真金。懂得在面对错综复杂的问题是要从容应对，抽丝剥茧，才能得出正确的答案。通过问题情境，激活思维，学会抓住问题的根本，以提升聚合思维能力。体验层层剥茧，探究真相的快乐。
团体热身阶段砰砰砰。
团体转换阶段，两眼找答案。
团体工作阶段，过关寻宝。
团体结束阶段，探宝启示。
生活中许多事都有无数个可能。既使一开始你并没有走最近的路，但是试错之后就不会再走冤枉路了。
