早上，我在卫生间洗漱，看见絮儿趴在小卧室的地板上玩，随后就听到房门被关上，紧接着传来“啪啦啪啦“锁门的声音。过了几秒钟，想起电动玩具的嘈杂声，哦，是“小猪在上台阶”，不对，是“佩琪上灯台”，这是絮絮综合两年多所学，给玩具起的名字——佩琪上灯台。
奶奶突然说道”这间卧室的钥匙是坏的，外面打不开！“
我没太当回事，因为絮儿一岁多开始，就经常进了另一间卧室，随手耍酷一样”啪嗒“把门一锁，大人就被拒之门外，我们再假装从外面鼓捣一分钟，焦急得进去找她。我之所以没在意，一来是觉得絮儿是老司机了，自己一人在屋不会害怕；二是觉得门上毕竟有钥匙，仔细研究下应该能打开。
不过几分钟后，只听屋里传来絮儿用手拍门的声音“我要出来，妈妈！”
我赶紧擦一把脸走过去，一转钥匙才发现的确是僵住了，左转不动，右转不动，这下可完了。
一门之隔，里面佩琪上灯台的声音轰轰作响，女儿开始仅是呼喊，后来见迟迟打不开门，声音越来越大，越来越急，再后来就渐带哭声，再后来，就直接大哭起来。
听到孩子的哭声，想到孩子一颗小心脏被吓得无处安放，这回我是真得着急了。
“絮儿，你别怕，听妈妈说，你把门锁拧一下，门就打开了~”
女儿没有尝试，依旧哭喊，此时此刻，玩具声、哭声、拍门声……房门内正在上演一部糟心的交响乐。
我给老公拨通了电话，问他房东有没有备用钥匙，如果没有的话，能不能找一家开锁机构来把门撬开。老公正在谈客户，本没有机会处理这些事，一听也急得不行，放下手头，准备联系开锁公司。
挂了电话，我继续安慰女儿。
只听到电动玩具的声音没有了，女儿的哭声依旧又大又急。
我趴在门缝强做镇定得说“絮儿，你别着急，听妈妈说，门一定会打开的，只不过外面的钥匙坏了，现在只能你帮妈妈一个忙，刚才你进去的时候不是把门锁往左拧了么，现在你往右拧试一下。”
刚说完，听到嘎巴一声，门开了，一个满脸泪痕的小姑娘从门缝走出来。
我一把抱起女儿，一边拍着她的后背，一边亲她的小脸蛋。
女儿抽搐了几下，有些埋怨得说“妈妈，不是往右拧，是往左拧。”
听到这话，我苦笑不得，其实我也弄不清楚到底往哪边拧，情急之下，就是想说得具体一些，让孩子照着操作，可能会好些。
女儿虽然不哭了，但我想这事还没完，接下来要帮她做两件事，一是战胜恐惧，再就是让孩子吃一堑长一智——学会开锁。
我抱着絮儿重新走进卧室，问道”佩琪上灯台是谁关的呀？“
”我关的“
”为什么呢？“
”我嫌她太吵了，听不见妈妈说话！“
哦，原来如此，我们很欣慰女儿在情急之下还能保持这份镇定，奶奶也一个劲儿在旁边夸赞。
我问絮儿当时为什么害怕，我原本以为她会说是害怕出不去，见不到妈妈，谁知孩子的世界跟我们如此不同，絮儿回答说“我害怕大恐龙！“
我问她哪里有大恐龙，她说就在房间，之后，我牵着她的手在小小的房间环顾一圈，又仔细查找了各个角落，不见踪影。
絮儿又说”可能在窗户外面去了“，我抱起她，张望窗外，看见高楼、大树，却没见到恐龙。
絮儿又说”可能跑到小区的树下面了“，为此她和奶奶下午出去玩的时候还专门在树下找了一遍，依然没有发现大恐龙的影子。直到那时，絮儿才放下心来，明白了身边并没有大恐龙尾随。
找恐龙的经历，让我意识到要想帮孩子战胜恐惧，一定做到两点，
1、 问清楚孩子真正恐惧什么？
2、 如果恐惧的是子虚乌有的东西，一定带孩子亲身实地得去看一看、找一找，用事实打消她的假想与阴影。
如何吃一堑、长一智？我特意带着絮儿，让她自己重新锁了又开，开了又锁，重复几次。这样练习几次后，她都觉得自己一下长大了，十分钟前，还因为不会开锁吓得哇哇大哭，十分钟后就已经小菜一碟了。奶奶说，絮儿下午出去玩的时候，还一个个教她身边的伙伴——怎么锁门开锁。
孩子的成长，就是潜伏在这样一件件不经意的小事中，恰是这些小事，会成为他无比宝贵的学习经历。如何在小事中学习，我觉得主要做到三点
1、 从小事中抽离出技能。就像这次，从自己被反锁的经历中抽离出开锁的技能。
2、 刻意练习，固化这项技能。
3、 多多分享，锻炼孩子思考总结的能力
