弄清记叙文的要素和线索。记叙文一般都具备六个要素，阅读时要把记叙文的六要素认识清楚。线索是记叙文布局谋篇的重要因素，它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一个有机整体的。记叙文的线索比较复杂，有的以时空转移为线索，有人以人、事、物为线索，如《荔枝蜜》就是以作者思想感情的发展变化为线索的。
明确记叙文的顺序和人称。记叙的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙。记叙文的人称有第一人称和第三人称。第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感，但是所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，这就是局限。以第三人称叙述，不受时间空间的限制，能从更多的方面自由的叙述，但是不如第一人称那样容易使读者感到亲切。
记叙文中的描写、议论和抒情。描写是对人物、事件、环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。记叙文中的议论目的都是为了直接点明和加深所写事物的意义，其中有的议论就是文章的中心意思，起统领作用。阅读时，对记叙文的议论要细加揣摩，注意它与叙述、描写的关系。
记叙文中的抒情有两种方式，一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，一种是寄情于人、于事、于物，在字里行间，渗透作者的感情。
阅读记叙文，通过把握记叙的要素和线索，懂得文章的基本要求；通过弄清记叙的顺序和人称，掌握文章的结构；通过分析叙述、描写，了解文章的思想内容；通过研究议论和抒情，领会作者的思想感情。这样阅读可以提高阅读能力。
