2016年1月，我开始尝试自己独立设计演讲，提高培训控场能力。 简单来说，就是通过演讲，能够“走自己的路，唱自己的歌”，从而开始拥有自己的培训风格。
而在进行对观众的需求调查后，接下来就要对演讲进行设计。
演讲和书写最大的区别就是缺乏“进度条”，要把逻辑层次控制在一层、要加入更多指示词、也要给更多的讲解和更短的篇幅。
围绕一个强有力的观点来组织材料——可以有三个分论点，但只能有一个观点。
也就是说：只有当内容内部构建精巧的逻辑，才更容易被理解。
那么，我们也看一下，也哪几种常见的逻辑关系呢？
1.时间型，内容的开展按时间的先后顺序。
2.要素型，内容之间是并列关系，共同支持主题。
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3.流程型，内容是以操作步骤或流程来展开的。
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4.层级型：逐级展开，层级之间可能包括归属、服从等关系。
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5.Why一What一HOw型：内容的开展需要从改变态度入手，进而给予概念，再告诉人们怎么做。
护士如何做自己
如果内容分多个层级，每一层级内容的内部还会有自己的逻辑兲系。
优秀的内容，层层都有逡辑，需要结构严密，经得起推敲。
依据开始的设计，将内容之间的逻辑关系图画出来，并标注逻辑类型你的分享内容各部分之间是什么关系？
时间型？要素型？流程型？层级型？why-what-how型？
试一试，就从不那么完美的一张图开始：
《护士如何做自己》草图
