坐在床边，听着二宝呼呼的酣睡声，抬头看到大宝书房的灯还亮着，若隐若现的能听到背诵《爱莲说》的语句，忙碌吵闹的一天就这样安静下来了，此时的心也是安静的，所以来写点什么吧！
今天将《二孩妈妈一定要懂的心理学》第一部分父母自我成长篇又看了一边，从不做完美妈妈到孩子内心的声音、情绪abc、接纳情绪、孩子的需要……，边看边回忆、边看边自省。特别是读到27页结束时写到“杭杭，妈妈白天对你这么凶你还爱我吗？，杭杭不假思索地说，当然爱你啦，因为你是我妈妈”。读到这我的眼眶湿润了，心里酸酸的。第一反应是想到了我的妈妈，童年的记忆里妈妈是很凶的，而我从未说过“妈妈我爱你”，我有些嫉妒杭杭了，他那么勇敢的表达了自己心里的真实想法。情绪稳定后我问了身边的二宝“马儿，妈妈有时候会对你凶，你生气吗”，孩子使劲的点头，“那你还爱妈妈吗？”孩子使劲的点头，“为什么呢？”，“不知道”。虽然孩子没有表达出我想听到的答案，但我看到了。晚上临睡前我又问了大宝同样的问题，他说“你每次对我凶过后，我就想再也不理你，可不知道为什么，我睡一觉就没啥事了”。我对儿子说“有时候你真的让我讨厌，我也是真的生气了，可我依然爱你，你知道为什么吗？因为你是我的孩子，我永远爱你”。大宝瞬间就听懂了我的意思，笑了笑安静的睡觉了。
读完书的大宝也钻进我的被窝，亲了亲熟睡的弟弟，安静的睡着了，弟弟不时的将手搭在了哥哥脖子上，哥哥也丝毫没有动弹，耳边只剩下洗衣机转动的声音了。朋友们总说“你每晚都和孩子们一起睡，能睡好吗？”真不能，一会这个起夜、一会给那个盖被子、一会一直咸猪手又在肚子上乱摸（二宝睡觉要摸着肉）。时间真的走的很快，即使很辛苦，我也想努力的陪伴他们，因为我知道，孩子永远是依恋妈妈的，只要他们还能睡在我的身边，那他们就还是个孩子。曾经对大宝的严苛一直让我感到内疚，现在看到孩子一点点的找回了孩子的模样，我心里真的是非常欣慰的。
而这眼前温馨和谐的一幕，我是努力了3年的时间才换来的，确实是经历了很多的泪水和撕裂的痛才拥有的。记得大宝小的时候，因为每次吃饭总是闹着要看电视，我担心养成不好的习惯，一到饭点就把孩子锁到书房里，盯着让他自己吃饭，不时的还要催促快点吃，不许将饭粒掉在桌子上，而孩子几乎每顿饭都是哭着吃完的。我自认为这是在培养他，培养他的吃饭习惯、培养他从小爱惜粮食、培养他专心做好一件事。可是这样的做法却导致了孩子脾胃虚弱、长期便秘、感冒等等身体不适，我却以为是孩子身体素质不好，还常常拉着他去锻炼身体。大宝上一年级时，我照本宣科的陪伴他一起学习，眼睛一刻也不离开他的作业，这个字写歪了，擦掉，那个字写错了，撕了重写……，一个晚上孩子又在哭泣声中写完了我所要求的全部作业………………。
在一次孩子学校举办的心理大讲堂的讲座上，我第一次接触了心理学，老师让我们写下父母说过印象最深的三句话，在将我们全身用卫生纸紧紧包裹起来，同时拿着竹竿一边鞭策一边念着那三句刺耳的话，“”快点走，怎么那么慢”、“不成才先成人”、“做事磨磨蹭蹭，你快点呀”……。而被裹的紧紧的我根本挪动不了半步，儿时的记忆瞬间清晰的呈现在眼前，满脑子都是父母对我的责备和催促，我极力的想挣脱想想逃离那个现场，心里真的非常煎熬。整整被包裹了15分钟后，在同伴的帮助下将纸一层一层的剥开，我终于可以呼吸了，整个身体终于活动自如了。就在这时老师说“你们刚刚经历的这15分钟，正是你们孩子们所经历这的，有吗？”我吃惊的看着老师，天哪！我为什么完完全全复制这我最讨厌的教育模式在教育着我的孩子，这种没有自由让人窒息的“爱”正在一步步的伤害着我的孩子，而我全然不知。
没有痛苦，就不会有所改变。我的成长第一课就在这天开始了。开始学习接纳不完美的自己，学习控制情绪，学习好好爱自己，学习新的育儿理念，学习发展心理学，学习如何让自己重新再活一次。在这3年里，我就想是坐过山车一样，一会茅塞顿开一会打回原点、一会哭一会笑、一会抑郁一会激昂，不夸张的说，真的像个间歇性的精神病患者。为了能让我的成长周期更长一点，我给自己订了一个28天“戒吼”计划，无论这28天里发生什么事，绝对不吼叫。第一次的第三天就失败了，第二次坚持了一周，第三次坚持了10天，就这样在一次次失败中，我也一次次的看到了孩子在没有吼叫的日子里，发生着一丝丝的变化，越来越自律了、越来越自信了。
而我的戒吼计划在经历了反反复复的9个周期后，逐渐平静下来了，现在的家里几乎听不到我吼叫的声音了，孩子的性格阳光了，我每天的生活也充满了能量和阳光。破茧成蝶时的“破”真的真的是一个不容易的事。在这破茧的路上，让我又遇到了《二胎妈妈》，遇到了在读群，遇到了更多的年轻上进的二胎妈妈们，让这条充满挑战和艰辛的育儿路上多了一些支持和陪伴。
