图片发自简书App
几年前带一个法国人逛地坛，这个不那么著名的古代皇家祭祀之地平日里就是一个街头公园，里面跳舞、唱戏、扭秧歌、练太极，各种娱乐各种锻炼各种喧闹。
当时他感叹“真是热闹的地方，干啥的都有”。
我顺口答到，“公共场所，就是想干啥干啥呗”
“想干啥就干啥，那和在自己家里有什么区别？”他也顺口应道。
这季《奇葩说》的淘汰赛里有个辩题，“公共场所的熊孩子，家长不管，我该教育他吗？”
抢到这个辩题的是傅首尔，她充分显示了中年妇女的“本来没道理，但如果和她讲道理，你就更没道理”的辩论才能，轻松获胜。但这个辩题让我想起和那个法国人的聊天，“公共场合和私人空间的行为界限在哪里？”
孩子安静地看《小猪佩奇》，没人叫他“熊孩子”想去教育他。但在公共场合大嚷大叫、到处乱跑、随便拿别人东西，影响和干扰到别人，应该有人让他知道要顾及他人感受，要约束自己的行为。他应该知道在别人家里不能随便动人家的东西，他应该收到帮助要说“谢谢”，打扰了别人要懂得道歉，他应该知道知道公共场所和游乐场的区别，而且也要知道在游乐场要尊重别的小朋友……教他的人应该是父母，这是为父为母的责任。如果家长失责，别人可以适当的方式教会他这个道理，或者用他不喜欢的方式。
孩子会自然而然长大，但不一定自然而然明白道理，没有言传身教，没有父母家庭的熏陶，你期待他有一天自己就懂得尊重懂得礼貌？
因为爱孩子，所以父母不管教；因为爱孩子，所以别人就得忍受熊孩子，一路放任宽容的结果，最后换来的也许是peace & love，但更可能的，是长大后，他们就是火车上肆无忌惮、电影院里无所顾忌的“熊大人”。
