看了《有效学习》这本书，有一种相见恨晚的感觉。和我八个月学习英语的经历不谋而合。
01学习意愿
学习首先得有目的。学英语首先得知道自己学英语的目的是什么。因为我平时比较喜欢出去旅游。而且我特别羡慕那些能用英语口语交流的人。而在学校学了十几年英语都没学会。原来的学习都是为了学习而学习，为了考试而学习。不知道学习的意义是什么。所以就导致学习动力不足。
02社交
当时，正好有个朋友叫我一起去一个线下的英语社群去学习，我就答应了。
这个线下社群是每周一次课。不定时会组织一些户外的活动。慢慢地我跟其中五六个经常参加的成员成了朋友。我们几个相互促进。提前做好下一期主题的准备。上课时，碰到不会的单词，互相提醒。就这样经过8个多月的学习，我们的英语口语水平都得到了很大程度的提高。
03关联性
假设你进入了一个大房间。里面有很多人。那么你首先会去关注的是什么？肯定是先找找里面有没有你熟悉的人。
刚开始你可能都有点紧张。找到几个你认识的人之后，你就会心安一点。
然后你这些认识的人就会给你介绍里面他的朋友、亲戚给你认识。随着你认识的人越来越多。你就没有那么紧张焦虑了。慢慢的你会跟他们越来越熟络。越来越敢表现自己。
学习英语也一样。如果学习过程中只是死记硬背。那些毫无关联性的、无规律的单词，会消磨你学习的热情。
利用自然拼读或者词根记忆法，找到规律，才是正解。
