昨天晚上因为电脑问题和儿子发生了一点不愉快，原本大家约定周一到周五不使用电子产品，后来买了学生手机，儿子提出晚自习回家后由于联系别人要使用到10:30，我开始不同意，后来老公同意了。就按照10:30执行了。前几天老人机出了问题送去维修了，儿子回家就使用电脑，默认使用到10:30.几天下来，女儿和全家的作息时间都受到了影响。前天和儿子协商，使用电脑到10:00，我的手机到10:30他不同意。昨晚他自己又违法约定玩起了游戏，所以10；00钟我就关了网络。结果儿子很不开心的找我来理论。
通过这件事情，反省一下自己。首先、我认为既然定下了规则就要遵守，不能因为一时的心软，导致自己虚假接受，越到后面越难收拾，自己内心又不真正的接纳。第二、家庭是一个集体，个人的行为不能影响到整个家庭的正常运转。10:00休息对全家人来说是一个合适的时间，不能因为特殊事情就改变。第三、儿子学习了一天，想回来放松一下我可以接受，需求可以满足但不能变成了欲望。作为家长也不能一味的纵容孩子，做的不好的地方要提出来。但要注意方式方法。
通过整个事件，我现在不惧怕冲突，有问题提出问题。可以做到坚定。但温柔还是有些做不到，一遇到冲突的时候，态度就会比较生硬，没有带着爱去解决问题。给人感觉还是有指责的感觉。并且事后也不能很快的从事情中走出来。情绪还是调节不过来。虽然已经有了进步，但是还有很大的进步空间。如何可以做到就事论事，不把自己带入。心平气和的去沟通去解决问题是接下来需要继续学习的课题。
早晨上班的时候又学习了一便如何批评孩子有如下收获：
批评误区：1、批评引发的超限效应（父母就一件事情的唠叨，容易让孩子不耐烦，逆反）
2、发泄自己的情绪，容易引发踢猫效应。
正确的批评：1、顾忌孩子的面子，不当众批评。（单独在孩子房间）2、对事不对人，不指向孩子的人格。就事论事。3、少说不许做，多说可以做。解决问题是目的。4、用爱批评是批评的最高境界（不伤孩子的心和安全感，表达自己的感受）
3、批评的步骤：1、陈述事实（我看到.....，我听到.....）
2、表达感受
3、倾听想法（少说多听）
4、解决办法（启发式提问）
5、批评疗愈（给孩子一个拥抱）
