讲好一节课的前提，会备一段话怎样讲，就会清楚一节课，怎样讲。做出来的课件要详细，质量要高。一个人做好的课件要对整个年级负责。教研组长要给全年级老师培训做课件的流程。作出一个模板，一个课例。
怎么提高备课水平？
1、备课标准化、完整性 标准化：统一标准：字体大小，（字号不小于36）教学流程（文本解读、教学目标、预习要求、字词检测、整体感知、朗读要求、精要讲解、综合运用、习题检测）板块意识一定要清晰。备课内容，标注清楚，所有人能使用。要有细致的教学步骤，一篇课文至少要有几十页的课件。 课时目标前面还要加上单元目标，这样才能在备课文时不断落实单元目标。
2、注意课件细节要详细课件上朗读提示与标注，帮助老师学会朗读指导，低段必须体现朗读指导这一环节。重音符号，停顿符号用什么表示，要统一。整段读出什么语气。比如儿化音，重读，轻读的，怎么标注，统一格式。需要借助图片解释时要寻找贴切恰当的图片。不断变换关键词，搜索最满意的图片。一个老师的搜索能力很重要。
3、浪漫精确综合在课堂上的完美体现。（重点）浪漫课堂指什么？浪漫包括哪些内容？朗读课文，整体感知课文，谈总体感受，课前导语，怎么激发学生兴趣。都属于浪漫部分的体现。精确部分要做深入，与浪漫部分要分开。精确到一个词语的理解，词语注释，一句话的完整意思都要有。针对重要部分每句话提出的问题在课件上都要体现。 每个问题之间要环环相扣，步步深入，备课时，脑海里要不断回想上课时真实的场景，而不能贴标签，提出的问题太过于跳跃。 怎么体现综合部分？包括综合应用，联系实际说感受，练习都属于综合感受。三个环节紧密衔接，才能备出一堂好课。
4、为达成具体的语文目标要有具体的方法分析课文方面缺乏对比，缺乏分析。对比是一种很重要的分析方法。比如“比喻”的教学把比喻与不是比喻的句子进行对比。问本体和喻体哪里相像，让孩子写比喻句。所有的修辞手法说明方法都可以采用这种方法。
5、注意课件中讲课的逻辑顺序。比如对韵歌，为什么是对韵。是拼音的浪漫感知。所有的步骤、问题、环节都要环环相扣，有逻辑关系，不能显得特别突兀。
6、整本书阅读要找到重要关键章节分析，一篇文章也要找到重点段落分析，找到关键语汇分析。不能蜻蜓点水，面面俱到，但是没有详细突破的地方。一节课下来孩子们没有印象深刻的地方。一节课能深入的解决核心问题就好。
