李苹瑕 焦点网络初级5期 平顶山持续原创分享第 349天
2018年05月06日 星期日 雨
压力和我无关
知道下周孩子要中考。孩子回来时就说作业已经写完，而且把自己的时间安排也初步说了一下：“星期六上午看牙；下午练习古琴。”他说我听，也就随他去。以为今天早上他要返校，谁知是我理解错误，还是周日中午才走。
昨天晚上临睡时儿子说：“明天早上我要早早起床背书。”“好，我们一起！”早晨我起床时，他已早起，在拿着手机看。其实这两天在闲暇的时候，他也是在不停翻看手机，大部分时间是在看小说，偶尔用我的手机玩游戏。吃完早饭，我在书房看书；他在客厅沙发上坐，拿着手机看小说。偶尔出去，我俩闲聊两句；或他来书房，看一下我看的书，问几句，相安无事。一段时间后，我有点儿看不过去，也是担心这样长时间在手机上看书对眼睛不好，有几次有要夺下手机的冲动，生生压下去；脱口而出的话语忍着憋住，告诉他：“我要学习，今天中午的午饭，你自己解决。”饭他是很少做的，也许是看着我在看书，就答应了。着手开始准备食材，偶尔向我请教。我耐着性子和他交流。还好，不一会儿，他的饭做好了。番茄鸡蛋面，看着卖相还不错。在吃饭时，和他聊起了天：
我：“这两天在家休息，感觉怎么样呀？”
儿：“挺好的，玩儿爽了，再加半天更好（指的是中午就要返校）。”
我：“前一段看到学校老师发的短信，说这段儿学生的压力蛮大的，要多关注一下你们的状况，如果必要的话进行一下心理疏导。我看你的状态?”
儿：“我没事，有压力的是前几名的学生，和我没关系的。”
我一听扑哧一下就笑了，有新意，还有这样理解并减压的，蛮好。
我：“那你在学校里面，感觉怎么样呀？”
儿：“还行呀。我就是把平常写作业当考试，考试的时候当写作业呗。鉴于原来的情况，越是临近考试，我是越放松的。妈妈你看这两天我的状态。”
我：“在家没见你背过书，在学校里你是怎么完成的，还掌握的那么好？”(偶尔提问，检验过的)
儿：“晨读背生物、地理、历史；上午课间背语文/英语，分分钟的事，您知道的，我背书特快！”
其实，我对他这两天在家里面的表现是不满意的。虽说不认同，但是也要尽量保持中立吧。学习是他的事情，面对青春期的孩子多说无益。接着，孩子又聊起他作为历史课代表，他上次的考试成绩，他的经验；和各科老师的互动；和班里同学的关系；他对班级的管理经验和需要改进的地方等等。中间偶尔有互动，也是用“嗯啊”回应，保持好奇，更多的是倾听和陪伴。儿子能和我说这么多，也是今天能稳住的成效，青春期撞上更年期，能这样相处，实属不易！
临走时孩子拿了一本小说，孩子爸说：“要考试了，你还要拿小说儿?”儿子说:“是呀，我们班同学都说我，如果我把看小说的时间用在学习上，肯定是学霸。”说话间，书已被儿子收入囊中。不管怎样，多读书总没坏处。
好吧好吧，赶紧走吧。孩子已经独立，有思想，有自己的目标。是心中有数靠谱的人，我为什么还要庸人自扰呢？做好自己最重要！
