有幸听了一节北京市五十五中老师的茶艺课，课堂上老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，学生举止大方，思维活跃，也给我留下了深刻印象。
一、教师备课充分，精心设计课件
教师语言精炼，课件制作精美，环环相扣，自然流畅。采用大量图片、文字资料创设情景，多渠道给学生提供教学信息，拓展视野，从而激励学生学习的强烈兴趣。
二、注重学生的主体地位，让学生成为课堂的主人
教学中引导学生前后对比，启发学生主动回答问题，让学生参与观茶色，闻茶香，品茶味，让学生动手去泡茶，给同学们亲自倒茶，从而点燃了学生们对茶文化的兴趣。
图片发自简书App
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