依然早起做饭送娃上学，赶点儿的心情是急切的，总是嫌孩子慢腾腾。
其实是自己的时间安排及孩子平日的行为规范有问题。
这些人我总是很本能地将孩子身上的问题怪罪在孩子身上，心里的火气噌噌往上冒。
今早，我晚起了20分钟，孩子也晚起了，待到出门，心里充满焦急。车行在路上，眼看着来往车辆，也顾不上红绿灯，借着电动车轻便的优势，看看路况就冲过去了，往学校赶啦！
孩子没吃饭，就到学校附近的摊点买了一盒粥慢慢吃完，倒也正好赶上上课时间。
无论如何，明天必须做到提前3分钟完成这一事项。
返回家中，运动，吃饭，才算将早上过完。
最近一段时间开始正式的工作是以诵读学习写作相关书籍为仪式的。
每天早上花15分钟左右诵读写作类书籍，让我不仅扩充阅读量，更加想明白了一些写作过程中遇到的问题。比如，写作的时间安排，写作的灵感来源，写作的构思与情节的设计等。
最让我受益的是清晰地感知到写作的心理状态至关重要。
那么应用在学习写作的孩子们身上，最重要的一点就是营造宽松而安静的环境，让孩子大胆又自由地将心中所想写出来。
儿童写作心理，值得关注。
我今天又更新了公众号文章，增加了学生的优秀习作一篇，而且查看的公众号关注人数数据，居然在两天增加了50多个，比以往任何时候都多。突然，我发觉以前实在是太懒了，没有坚持更新下去。
另外一个收获就是，孩子们的家长看到我发的文章，充分感受到了我对孩子们的关注，以及我知道孩子们写作的能力。
原来，只顾闷头教与写，不知道合理运用工具与别人沟通，真是傻呀！
最让自己鄙视的就是行动迟缓！
行动治愈恐惧，拖延滋生焦虑！
这句话诚然不错的。
通过在公众号发文章，并借此与客户沟通，真能起到事半功倍的效果。
与此同时，我知道自己的排版能力太弱了，需要快速增加。刻意练习非常重要。
这几天特意使用秀米和微信公众号结合排版，感觉比以前略有提速。于我而言，这也是一种进步。
进一寸有一寸的欢喜！
因为期待多发文章，我对辅导孩子作业有点烦，觉得花费时间太长，心里不情愿，故而对孩子的情绪不好，这需要反省与调节。
不过，孩子今天在学校得了奖，非常开心，我也开心孩子在学校一觉醒来，喉咙发言厉害，我也忧心。
迅速接病娃看医生，开好药，心里才安稳点儿。
孩子总是最大的心境搅拌器。
因他们而喜，而忧，而烦躁……
我还是心甘情愿比较好！
这不，我已经做到了坚持日更啦，他们就是我前进的动力。
原来，不是他们离不开我，而是我更需要他们！
我爱他们，也爱生活，就这样笔耕不辍吧！
