36001 | 余铭丽

你有没有发现，当你对孩子说不要这么做，孩子偏偏要这么做。当孩子认真的描述她画出来的一副看起来乱糟糟的画时，你会发想她的想象力太丰富了。当孩子每天搬出十万个为什么的时候，你会感慨，怎么好奇心那么强。

童话大王郑渊洁把孩子的特性总结为三点：叛逆、想象力丰富、好奇心强。

没错，每个孩子天生是哲学家、科学家。他们对这个世界充满着期待。期待有一天能找到问题的答案。

在图画书的世界中，有位画家深谙儿童心理，他了解孩子的特性，在创作上站在孩子的视角，让孩子感受世界的乐趣。这个画家就是五味太郎。传闻他一周能创作一本图画书。

其中《藏猫猫、藏猫猫》《圣诞节的礼物》是我近来阅读感觉比较有趣图画书之一。

图画书《圣诞节的礼物》

《圣诞节的礼物》讲述的并非简单的小女孩收到圣诞节礼物的故事。

看到封面，我们可以看到有两份礼物，两个角色，一个是圣诞老公公，一个是穿着睡衣的小女孩。封面就开始设下悬念：难道这个小女孩有两份礼物收？

往下看，原来是小女孩给圣诞老公公准备了一份礼物。这不符合我们对“剧情”的“期待”呀。接着往下看，你可以看到，圣诞老公公和小女孩在圣诞节那一天，一同在教堂念经文。

文章处处设下悬念：圣诞老公公收到礼物没有立刻拆开，究竟小女孩送了她什么礼物？圣诞老公公又会送给女孩什么礼物？第二年圣诞节，为什么女孩要送给圣诞老公公手套？

激发孩子的好奇心，也让孩子认识到“交换的意义”。

而《藏猫猫、藏猫猫》是一本让孩子通过翻页的艺术，感受想象力的力量的图画书。

图画书《藏猫猫、藏猫猫》

这本书讲述了两只老鼠躲迷藏，但翻开来你会发现，除了小老鼠在玩躲迷藏，还有河马、大象、狐狸、妖怪，他们也在玩躲迷藏。

动物从大到小排列，再依次从高往低“打开”孩子的事业，激发孩子的好奇心之外，让孩子从书中感受到动物们藏猫猫的乐趣。

选图画书，我会选让我喜欢，并且感觉有趣，并不一定要有多少教育深长的知识点存在，反而有趣更能激发孩子对学习的兴趣和热情。