图片发自简书App
晚上，坐在沙发上背周五的演讲稿，一遍遍后，开始在简书上反思自己的一天。
一位体育老师今天下午在校园小路上看到我说：“在一个学校也总是不见你，很忙吧，别太累了！”眼睛流露出同情的神色，明显的意思就是：你这个忙人，很累，很糟糕呀！哪像我优哉游哉的。
我真的好忙，一大早和54个孩子们约定早些时间到校，利用早读前的时间进行每天的听写生字；第一节课去听课周永宁老师的《圆明园的毁灭》感觉不错，第二节上课，《敕勒歌》运用合作学习策略——坐庄法，累得嗓子冒烟，很有挫败感，第三节课听课，王渊荣的《习作指导——看图写话，不是亲人胜似亲人》，学了些指导写作的方法———四素句的训练——时间、地点、人物、干什么是写作的基本训练，看图抓重点，有远近之分，有联想，联想图上事件之前的事情（略写），联想图的细节。写文章抓主要事件（详写），对于合作学习，她的运用一般般。第四节课，又上课。没有时间去厕所，放学时憋得我一路小跑去方便。中午稍事休息后，跑到教室又利用上课前的空闲时间给孩子们听写生字，又接着两节课！其中一节是要课，一节体育课。天呐！一天六节课，我没有休息过！
孔子曰：吾常三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？
说实在的，我很忙碌，我喜欢这样的感觉，充足而踏实，内心是平静的；我的午睡总是高质量，不像他人总是说睡不着；我的饭量总是很好，一个煲仔饭一人干光，不像他人两人一个，吃不动；我的身材总是很苗条，不像他人那样那样.......
我很忙，也很好！
