说是家学，实际上是教育问题。
观察到一个现象。在小孩子还不能完全做出判断，并承担责任的时候，倘若孩子出了问题，大部分人会把原因归结为家里大人教育的不行，而不是外在环境。
不信的话你回想一下。
比如小孩子成绩不好，周边人的第一反应很少是“这个班级老师不会教”，而是“孩子不聪明”、“家人没教吧”、“家人教的不好吧”。
又如小孩子做出不礼貌的行为，周边人的第一反应肯定是“家里人怎么教育的。”
为什么会这样呢？
我觉得一方面小孩子幼小柔弱懵懂的模样实在让人难以生出指责的心。另一方面，周边人总得找个原因来对现状进行解释。家人是与小孩子接触时间最久的人，肩负有培育孩子的作用，首当其冲肯定就是他们了。
还有，智力这种东西，玄得很。倒是品德这种事，真的就是言传身教。
道理要讲，但更重要的是，要言行一致。
不清楚的小伙伴可以先看看先前的内容☞
1、沒有必要把你懂的所有東西都說出來。那很不淑女 - 再說，人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學，否則一點辦法也沒有。你要麼閉上嘴巴，要麼就使用他們的語言。
评：沉默是金。
2、当一个孩子问你问题时，看在上帝的份上，你要好好回答他。千万不要编故事。孩子虽然是孩子，可他们能比成人更快地发现你在回避，而这种回避只能把他们弄糊涂了。我父亲深思着说，“你今天下午的回应是对的，但理由错了。说脏话是每个孩子都要经历的一个阶段，随着他们的成长，等他们知道那样并不能引人注意，便会自动改掉坏习惯。但暴躁的脾性却不会。斯库特需要学会保持头脑冷静，而且马上就得学会，因为今后几个月内她还要经历很多事。他也在进步。杰姆长大了，她现在跟着他学了不少。她所需要的是偶尔的帮助。”
评：真诚耐心的对待与小孩子的每一次对话。树立权威和尊重并不冲突，但很多人都学不会。因为他们自己的逻辑也是乱的一逼。
3、如果别人认为那是个下贱的称呼，并用来骂你，对你来说，这永远构不成侮辱。它只是能显示那个人有多可怜，它不能伤害你。
评：看了一下上下文，背景是邻居杜博斯太太用“给黑鬼帮腔”来辱骂阿蒂克斯。当时杰姆两兄妹气坏了。于是有了阿蒂克斯教育斯科特如何对待他人的恶意称呼的这段话。这段话其实有点烧脑，它说的是骂人的那个人可怜，还是被用来骂人的那个人（即黑鬼）可怜？是不是类似苏轼与佛印的故事？
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4、我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢。
勇敢是，当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。
你很少能赢，但有时也会。
评：很鸡汤但也很励志。
摘几句古文让你再热血一下：
生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照）；
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（论语）；
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）。
教育小孩子勇敢，是一件很难但一旦养成会非常自豪地事情。
5、心智正常人从不会恃才而傲。
6、阿蒂克斯说过，你可以选择自己的朋友，但你不能选择自己的家人，所以不管你是否承认，他们都和你有血缘关系，而且不承认事实会让你显得很愚蠢。
7、如果我们掩盖了事情的真相，那就等于完全违背了我一直以来教育杰姆如何做人的原则。有时候，我觉得自己作为父亲很失败，简直一无是处，可我就是他们所拥有的全部。在这个世界上，杰姆最先看的人是我，然后才去看别人，我一直努力让自己活得堂堂正正．能够直视他的目光……如果我默许这种事情发生，坦率地说，我从此以后再也无法坦然面对他的眼睛，如果是这样的话，我就知道自己已经永远失去了他。我不想失去他和斯库特，因为他们是我的一切。
评：阿蒂克斯以为是杰姆刺死了马耶拉父亲，一直想自首。这就是他当时对警官说的话。从旁人来看，阿蒂克斯确实品德高尚，但这段话已经有点道德制高点的气息了。
可以吸收的内容是，阿蒂克斯一直严于律己，给自己的孩子做榜样。
8、“斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数都是好人。”
评：每个人的立场不同，所以他们做出的选择也不同，也许这是好人的内涵之一。
9、阿蒂克斯说，要谈论对方感兴趣的事，而不是你自己感兴趣的，这样才有礼貌。
评：看，家学是连谈话技巧都会教育的学问。
10、阿蒂克斯说过，去掉那些形容词，剩下的就是事实了。
评：看，这是一大段英文阅读理解的解题技巧。
11、除了恐惧本身,他们没有什么可恐惧的。
12、“儿子”，他对杰姆说，“这事我跟你只说一遍，以后不再重复——不要再去折磨那个人了。你们俩也一样。拉德利先生做什么是他自己的事。如果他想出来，他自己会的。如果他想待在自家房子里，他也有权待在里面避开好奇孩子的视线。'好奇孩子'算是对我们的客气称呼。假如我们晚上待在自己房间里，阿蒂克斯不敲门就进来干涉，我们会喜欢吗？实际上，我们刚才对拉德利先生做的就是同样的事。拉德利先生的行为在我们看来也许很古怪，可是在他自己看来一点都不古怪。还有，难道我们不知道与人交往体面的做法是走前门而不是到侧窗吗？最后，我们不许再靠近这座房子了，除非是有人邀请。我们不许再演那出他见过的蠢驴一样的戏了，不许再拿这条街上或这个镇上的任何人来取乐。”
“我们没拿他取乐，我们也没有嘲笑他，”杰姆说，“我们只是......”
“原来这就是你们一直在忙活的，是不是？”
“取笑他？”
“不”，阿蒂克斯说，“是把他的经历放在剧中去启发街坊邻居。”
评：拉德利先生就是一直隐居的阿瑟先生。这又是一个通过他人评价而树立形象的一个人物。阿蒂克斯说得对，不能因为你的好奇心而去随意取笑侵犯别人。他们以为无关紧要，但这很不礼貌。
13、她居高临下地眯缝着眼看我，眼睛周围的鱼尾纹都加深了。“有些人不像我们这样吃饭，”她压低声音愤怒地说，“可是你不能在饭桌上给人家当面指出来。那孩子是你的客人，就算他要吃桌布，你也随他便。听见了吗？”
“他不是客人，卡波妮，他只是个坎宁安家的人……”
“你给我闭嘴！不管他是谁，只要踏进这家门，就是你的客人，别让我再逮住你又对人家说三道四，好像你有多高贵似的！你们家人也许比坎宁安家的人好，可是你这样羞辱人家，就是一钱不值——如果你上不得台面，你可以坐到这里来，在厨房里吃！”
评：小孩子虽然纯真，但也就会随意暴露其野蛮的劣根性。需要家人不断教育她修正这种劣根性。
