等待成长

我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。

                            ——《孩子，你慢慢来》

“老师，怎么办呢？我家小孩到现在还不会拼拼音，每天放学回来我都会教他拼，可是怎么都教不会？你说他怎么那么笨？我都想放弃他了……”。

听到“放弃”二字时，我心头为之一震，上小学才几个星期呀？就说要放弃了。

我们教育孩子不就像牵着一只蜗牛在散步吗？在和孩子同行的路上，不要那么着急，脚步放缓，慢慢的去发现孩子的进步。

记得大宝读一年级学拼音时，自己也是那样的焦虑，一开始接触拼音声调时，二声，三声，四声，一片混乱，刚刚教了，又是涛声依旧，当时真是恨铁不成钢，快要速效救心丸来续命了，她自己也急得直跺脚，再加上看到他的小伙伴读的超级溜，眼泪哗啦哗啦的流下来，看到此情此景，我不禁又心疼起来了，心里默念:亲生的，亲生的。接下来又耐着性子连哄带骗的，让她继续练读，终于，皇天不负有心人，两三天之后也能熟练的拼读了，于是趁热打铁，使劲表扬，从此再学拼音的道路上有她亲爱的刘老师引领着，老母亲没再操心过了。

每个孩子的花期不同，慢慢来。

我不禁又想起了我家小宝，他上幼儿园小班的一年里，没有几次是主动上学的，经常都要缠着我，我不得不要上班了，他也必须抱着我的大腿送到楼下，然后很不情愿的或者撕心裂肺的追逐着我的车小跑向前。

      有时我送他去幼儿园，他也眼泪汪汪的目送着我离开，有一次，因为前一天请假了，第二天我送他去，到了幼儿园更是抱着我的大腿，死活不松手，搞得我和阿姨上演了一场抢人大戏......

      看到他的分离焦虑症这样严重，我也很是着急，又是网上查资料，又是问专家的。知道了这属于正常的范畴，有些孩子的分离焦虑就是更重的。经过指点，我带着他一起读《魔法亲亲》的绘本，也学着书中的样子，他上学时，在他手掌心轻轻地吻一下，告诉他，在幼儿园想妈妈时，就拿出手贴在自己的脸上，那样的话就是妈妈在亲你。他半信半疑地去上学了，下午当我回到家一进门时，他就激动地跑过来跟我说:“妈妈，睡午觉时，我很想你啦，我就把手贴在脸上，感觉你在带着我睡觉……”从他那兴奋的语气中，我感觉到他已经勇敢地踏出一步啦，在成长的道路上，一定会越来越好的。

相信种子，相信岁月。让我们耐心等待孩子从一颗种子经过岁月的洗礼，吸收日月之精华，渐渐地从萌芽生根到枝繁叶茂，从懵懵懂懂到知书达理。

等待，是一种煎熬，更是一种成长。