我们对于经济学有诸多的误解，最普遍的误解可能是把经济学和理财搞混了，这体现在很多人以为从事经济相关工作的人是研究如何赚钱的。事实上，经济学研究的是如何分配最为稀缺的那些资源，如何让这些资源发挥最大的功效。俗话说，穷人家的孩子早当家，这句话的意思是穷人家的孩子比普通人家的孩子更早地懂事，因为没有太多的财富，每一分钱都要经过仔细考虑才能用掉，穷人家孩子的这种处境与负责经济方面工作的财政官员其实很相似。说到这里，大家对于经济学的认识或许已经有些不同于以往了，到底经济学的真面目是什么呢？在今天的这本《第一本经济学》中，就让我们跟随作者罗伯特·墨菲，深入浅出地了解一下真正的经济学。

接下来我们来说这本书的核心内容。我将通过两部分的内容介绍本书:在第一部分中，我们先来讨论经济学的定义、特点以及我们都应该学习经济学的原因；在第二部分中，我们来具体了解一下经济学的核心逻辑。

下面，我们就进入第一部分的解读。

经济学的确切定义是研究如何通过交换，实现最有效使用稀缺物品这一目的的科学，日常生活中所使用的货币，其存在的目的是为了让我们更方便地完成交换，毕竟在货币出现之前，人类是采用货物交换货物的繁琐方式来交易的。

经济学的特点是结论具有不确定性，经济学不像其他科学那样告诉我们明确的答案，诺贝尔物理学奖经常会颁给研究同一个问题并得出相同结果的几位科学家，以此认同他们研究的结果是正确的。而经济学奖有时候会同时颁给针对同一个问题，观点截然相反的两位经济学家，比如说，一块石头，标价10元，到底这个价格是高估了还是低估了？一个经济学家说，高估了，另外一个说，低估了，结果两人同时拿了诺贝尔经济学奖。

为什么会这样呢？原来，物理、化学和生物学等学科属于自然科学，自然科学研究的对象是自然界，它的研究对象大多遵循一套简单而相对恒定的规则，科学家在多数情况下能进行控制实验，比如说安排两组小白鼠，针对不同的条件，观察各种因素对于小白鼠的影响。这些条件使得自然科学能在近几百年的时间里，取得巨大的成功。

经济学是属于社会科学的范畴，研究的对象是人类，众所周知，人类具有自主意识，这就使得经济学家极难进行控制实验，为了发现经济学方面的原理，经济学家大多数情况下只能先自己推测，从中得出内在逻辑，然后通过巧妙地观察现实，来验证自己的推测是否正确。经济学家研究的是人类，人类不可控的因素太多，经济学家不可能严格控制人类的自由意志，因此经济学家无法进行完美的控制实验，也就不可能像自然科学那样得出绝对的结论。

既然经济学无法告诉我们确定性的结论，那么我们普通人为什么还要学习它呢？这是因为在民主制度下，决策是自下而上的，如果民众不懂经济学，就容易受极端思想影响，为错误的政策投票，这将导致严重的后果。具体来说，在没有系统性学习经济学的时候，我们思考问题的出发点都是“我想怎么样”，也就是自我中心，以自我中心为出发点的愿望之所以全部无法实现，其根本原因就是资源的稀缺性，因此如果一个人只考虑自己的愿望，不知道如何思考他人会怎样行动，那显然就会陷入糟糕的境地，做出错误的选择。

在第二部分，就让我们来具体了解一下经济学的核心逻辑。

经济学的核心逻辑是偏好的相对排序，这是理解很多问题的关键。比如说用10元钱买一股某公司的股票，我们如何理解这件事情呢？这一交换过程，到底谁是受益者？答案是双方都是受益者，对于用10元换一股股票的人来说，在这个时间点，股票相对10元钱，对他而言有着更高的偏好排位，因此用10元换了股票，他是交易的受益者。对于卖出股票的人，情况也一样。

理解了偏好的相对排序，我们下一个需要理解的是，即使一个人生活在一座岛上，他每天也是在和经济学打交道。这种情况下，他和谁在交换呢？答案是他自己不同的生活项目。一天只有24小时，一个小时用来工作，那就无法同时进行学习或者休闲，因此，在一个人的情况下，经济学就体现在我们如何安排自己的时间，如果我们一味地从事单调的工作，不通过学习提高工作效率，那我们将无法摆脱苦日子，因为我们的工作效率会很低。但是如果光顾着学习，希望以此提高工作效率，但却没有工作能让我们获得报酬，购买食物，那在工作效率提高之前，我们恐怕已经饿死了。因此如何平衡工作获取食物，以及学习提高工作效率，这就是我们在一个人的情况下需要进行的经济活动。

聊完一个人的经济学，我们再来看看很多人的经济学。我们生活的社会中，社会会制定一系列的规则和程序，这些行为的目的，是为了让大家可以和平有序地进行交易，同时避免由于对于稀缺资源的恶性竞争而引发恶性结果。经济学认为，任何交易都是有益的，因为这会提高人类整体的生产效率，举个例子来说，一个牙医一个小时用来给病人补牙，可以得到500元收入，如果这一个小时，他在家里打扫卫生，而这个工作如果让钟点工来做，50元就够了，因此这时牙医从事了收益低的活动，表面上来看，他自己打扫卫生，节省了50元，事实上却损失了450元。

社会制度的一系列规则，能够确保牙医可以很方便地购买清洁工的服务，如果没有这一系列的规则，没有货币，牙医需要找人帮他打扫卫生，他还必须要找一个正好牙疼的清洁工，不然清洁工没有帮牙医打扫卫生的动力。这么简单演绎，我们就发现了，在没有货币的情况下，要达成交易是很麻烦的。

在让大家顺利交易的同时，我们还要考虑安居乐业的程度。我们推着一车大西瓜出来卖，如果不仅要考虑卖多少钱一斤，还要考虑会不会刚到大街上，整车西瓜就被抢了，如果是这样的社会环境，那每个人都没法好好生产并进行交易活动了，因此包括国防和警察在内的维护国家和社会治安的因素，也是经济学所需要考虑的，这是我们能安心从事经济活动的重要基础。

说到这儿呢，这本书的内容已经讲完了，下面我们一起来总结一下：

在第一部分中，我们了解了经济学的定义、特点及我们都应该学习经济学的原因，我们意识到，学习经济学并不是为了成为经济学家，而是为了做出正确的选择。在第二部分中，我们了解了经济学的核心逻辑，一个人生活在荒岛上，也是要和经济学打交道的，因为每个人的时间和可以利用的资源是有限的。一个社会的目标是，通过制定一系列的规则和程序，让人们可以和平有序地进行交易，避免由于对于稀缺资源争夺而引发的恶性结果。

以上就是《第一本经济学》这本书的主要内容了，希望大家通过我们的解读，了解到经济学是研究稀缺性物品及其交换的科学，经济学家是自由贸易的支持者，并且贸易会让我们的生活变得更好。