上周新课已经讲完了。教材后面有8篇选读课文，不在考试范围内。为了让学生锻炼一下，尝试一下当老师的滋味，我在班里尝试了自由组队、当小老师的活动。

先教学生从哪些方面去备课（见下图），然后同学们自由结合组队，推选队长，抽签决定小组讲哪篇课文，然后自己商量分工。

下面就是同学们讲课的板书实拍图。

我没有要求同学们做课件，但是他们的热情太高涨了，几乎所有的队都做了课件。我还特地问了一下，是自己做的，还是家长帮忙做的，很多同学都说是自己做的。（肯定离不开家长的帮助，但是这却有违我的初衷——不给家长添麻烦。）

看看同学们做的一部分课件，真是很精美呢！太超乎我的想象了！

由于同学记错了，《妙不可言的位置》这篇课文有2个小组准备，讲了两次。第二组的同学们还准备了一段小视频。

这就是那段小视频。

这是学生自己准备的小礼物，送给积极发言的同学。（完全自发的，但也有违我的初衷：花钱就是给家长增加负担啊。）

板书有错字，可惜来不及改了。

本学期即将结束，『我的板书随手拍』栏目暂告段落。下学期见！