前两天回了趟老家，今天下午回来发现家里的安徽羽叶报春居然爆出来好些花苞。我记得回老家之前还只是零星几朵小花而已，难不成是昨天那二十几度气温和温暖的阳光让它迫不及待的开放了吗？哎呀！这小可爱真是给了我大大的惊喜。
这人到中年不知不觉爱上了栽花弄草，个人的喜好还真是会随着年龄而变化。犹记得几年前在乡下教书的日子，和同事们同住在公租房里，看着她们伺弄花草，乐此不疲的样子还很不能理解。没想到才不到几年，我也加入了养花人的队伍，甚至于比她们侍弄得更欢。
养花三年，从最开始看到什么花漂亮就往家里阳台搬，到现在能根据花草的习性与家里阳台的条件去选择，中间经历过大多数花友都经历过的买买买和换换换。也是从开始养花才知道并不是所有漂亮的，好看的植物买回来就都能好好生长，更不是所有你想看花的植物在我的养护下能开花给我看。花花草草都有各自的习性，开花植物大都喜阳，没有太阳直射无法开花。除了要有足够的光照，还需要有足够好的通风环境，阳台党相对于有院子的花友们还得更多的考虑浇水施肥的问题。
植物有植物的特性。喜阳的植物，耐荫的植物，喜水的植物，耐旱的植物，耐寒的植物，一年生植物，多年生植物……这些植物就像人一样，各有各的的特点，特有各的喜好，养花人要根据每种不同植物的特性来精心养护。就像我们对待班级每一个孩子一样，要根据每个孩子的心理特点和性格来进行呵护与教育。
我们的孩子也像植物一样，有开花的，有观叶的。有一年四季开花的，有只开一季的，有在不同季节休眠的，也有常绿观叶的。教书育人就如养花养草，我们要清楚每个孩子的花期不同，不要急于拔苗助长，在这些孩子等待花开的时候先把根养好，汲取养分，根长得好了，花自然会如约而至。
做一个静待花开的养花人！
