星期六上午我们等来了《正面管教》第五课。这节课使我知道鼓励和表扬是不一样的，表扬是糖果，鼓励是主食！就这次放假前孩子发奖状来说吧，当我看到孩子举着奖状到我跟前时，真的是很开心！说到“太棒了！老师发两张奖状给你！你开心吗？”“开心，妈妈，回家我要贴上！”“好！” 就在今天我正好上了这节课，原来这种方式，单单对孩子领奖状表示了认可！还好孩子的奖状还没贴，回家补救一番。我:“我们一起把你的奖状贴起来吧”孩子:“好的”。我“你通过自己的努力，认真听讲，按时完成作业，获得了奖状，妈妈替你感到高兴，希望你继续努力哦！”这次承认了孩子的成长，是他通过自己的努力换来的，对他的收获给予肯定，并给予鼓励。表扬是糖，鼓励是馒头，化表扬为鼓励 ！
那说到信心，信心对于我们每个人都非常重要，更何况我们的孩子，孩子如果失去了信心，就会产生很多不良行为，甚至带来严重后果！我们作为家长就要给予孩子足够的信任，让孩子对自己有信心，充满自信，该放手的时候就放手！我家两个娃，还有一个两岁多的妹妹，对妹妹好多事情都是替她做，因为她自己做不好，还得我帮他收拾烂摊子。今天听完侯爸的课，我决定改变一下！晚上睡觉之前要洗脸洗脚洗屁屁了，妹妹又像往常那样要自己来，她很想尝试！这次我没有组织，没有强行帮她，把水准备好放到她面前。“好了，可以洗了，小雨这次自己洗吧！”听完我的话，她高兴的也顾不上说话了，来到水盆面前，先是捋起袖子，像模像样的洗了起来，我在一旁观察，她竟然不忘记用香皂，拿起香皂在手里转上两圈，放下，然后搓一搓，洗完手两只小手再捧点水搓搓小脸蛋，这流程，孩子做的有条不紊！我忍不住开始表扬姑娘了:“小雨真厉害，自己可以洗手洗脸了，而且洗的这么干净，那一会儿洗屁屁要妈妈帮你，还是自己洗！”“妈妈，自己洗。”那我告诉她方法，她也自己做了起来，但是这确实有点儿难，因为她的手不太能够的着，我问她需要帮忙吗？她点点头。我:“小雨很厉害，虽然够不着，但是小雨知道怎么洗了，等长大一点，就可以自己来了！”这次很和谐的完成了洗漱，没有强行帮她，虽然最后自己得收拾这一地的水，但还是很开心的，孩子也很高兴。 学习正面管教，教会了我们好多与孩子沟通交流的正确方法，在孩子的成长路上，我们要学会放手，有的时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子，该放手时就要学会放手，让孩子更好的成长！
