第二篇 更新观念：管孩子不如让孩子学会管理自己
第四章 千般逼万般宠，不如孩子自己懂
对待孩子，我们不能像老母鸡护小鸡那样“宠”他一辈子，也不能像放羊人拿着鞭子对牛羊那样“管”他一辈子。我们应该培养孩子们的自觉性，让他们对自己的成长负责。这是最理想的教育方式，让他自我觉悟，自觉成长。
教育孩子的四重境界：
第一重境界：对孩子指责，逼迫，灌输。
第二重境界：多夸奖孩子，激发孩子向上的愿望。
第三重境界：不满足与让孩子只是体验，而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。
第四重境界：家长不告诉孩子道理或答案，而是引导孩子思考与总结。这是最高的境界。
