四月，美好的四月，春天中的春天，就这样又一次无声无息地滑过，滑过指缝，滑过梦想，滑过忙碌，滑过充实，滑过遗憾。在这即将离去的四月，我和孩子们跟随三门峡书法团队的黄老师来到快乐书法星球，进行第十次探秘，学习衣字旁和示字旁。本节课的收获有以下几点：
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一、学习目标明方向
黄老师出示本节课学习目标，简明扼要，使孩子们明确本节课的学习方向，要学会什么，树立怎样的意识，培养怎样的品质。
二、学习衣字旁和示字旁
四月将至黄老师在田字格出示衣和衣字旁、示和示字旁。通过对比，耐心引导学生观察发现书写变化，表述总结书写变化。使学生在观察中发现，在表述总结中领会变化规律，层层递进，逻辑性很强，很好的培养了学生的思维能力，为写好衣字旁和示字旁的字做好铺垫。本节课重点学习了“社”字和“衬”字，要写好字，熟悉字的结构非常重要。黄老师引领孩子们学会根据读帖要领分析字，即比例大小，相对位置，点的定位。最后总结书写要领，黄老师并进行了认真的范写，为孩子们树立学习的榜样。孩子们伴着优美的歌曲，认真的临帖、练写，一个个聚精会神地样子，让人喜欢。
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三、书法小故事，激励孩子
黄老师出示小欧阳的练习书法的故事，激励孩子们练习书法需要观察、揣摩、摹写，需要多年的勤奋努力。使学生认识到练习书法需要持之以恒，坚持不懈。
总之，正如黄老师所说。学习学习书法并非一朝一夕的事，而是需要经过长期的艰苦练习，刻苦钻研，持之以恒，不断拓展自己的知识面，加强书法修养，这样才有可能有所收获。
