要注意导入环节。微型课上课时间短,一般只有10分钟的上课时间,所以要求导入环节精短,且导入环节要与课堂教学内容紧密关联。要注意有板书。板书有长时间地向学生传递信息的作用,无论是常规教学还是微型课,板书都是必须要有的。讲述语言需明确简洁。讲述语言是否明确简洁是考验教师教学基本功的一个重要方面。由于微型课上课时间短,所以语言的准确简洁显得更为突出。要心中有学生。微型课的上课现场是没有学生的,但教师在备课时需要研究学生或设想教材所对应的学生群体的状况,做到“场上无学生,心中有学生”。
讲好微课,需要注意
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