通过第二节课，我知道了自己的优势脑是情感脑，我所激发的沟通力是：故事力。通过讲故事，建立情感链接，赢得情感脑，从而达到有效沟通。
第三节课，艺馨通过带领我们找到自己属于九型中的哪一型，从而发现自己的天赋本领在哪里。上完第三节课后，我发现自己既有2号的温暖有爱，也有3号的优秀进取。我感觉自己是生活中的付出者和事业上的实干家。我慷慨热情、主动付出，也注意形象、上进高效。我对自己是发热的2号还是发光3号心存疑惑，就在我疑惑的时候迎来与艺馨老师的约聊。他非常专业的引导我让我自己感知自己类型，而不是直接告诉我是几号。然后老师根据我所具有的天赋，在职业生涯规划上，给了我非常宝贵的建议。
找到自己的类型，3号发光体。
艺馨老师首先告诉我，是有可能是两种类型的，但一定有一个类型是主类型。然后我们就进入了老师问我答的轻松愉悦的问答环节。弈星老师的每一个问题都带着目的而来：在过往的生活中是温暖有爱对你的影响大，还是积极进取对你的影响大？通常别人对你的评价是有爱还是高效？在研习社这个平台上，你是更关注与目标有关的人和事，还是更关注那些处于弱势需要帮助的人？你的回答里以长句多还是短句多？等问题，甚至还涉及到了我原生家庭、相处模式、人板吻合度，问完问题她还提会跟我分析问题设计的原理，艺馨老师一个个的问题就像在一层一层剥皮一样，温柔舒适地让我看见真实的自己。我内心一个非常强烈的声音告诉我，是的，我是3号。我就是这么好的3号，我喜欢我自己。与艺馨老师的约聊，真的是一次非常神奇的天赋发现之旅。
上图来看看我是不是具有3号人的气质？有光吗？
艺馨老师结合我的个人特质，回答了我个人生涯规划上的问题，并给了我非常宝贵的建议。
找到属于自己的天赋本能
1、表现出来的天赋（关键词：高效）
适应性强，很有野心，中学以后，我的梦想就是成为一个杰出女性，类似于女企业家之类；注意自己的形象，我保持了非常好的体型，每次出门都会把自己收拾的非常得体，我学习声音，有一个非常好的声音形象；原来我认为自己做志愿者是说明我有爱心，好付出，其实我通过志愿者活动，获得了非常好的社会形象，对我的事业帮助非常大。不管是生活还是工作中，我都非常上进，以目标为导向，讲求效率。不管是顺境还是逆境，我都会经常的鼓励自己，好的环境要更加优秀，不好境遇也要变得逐渐厉害起来。
2、行为动机（关键词：价值）
成为有价值的人，成就感是驱动我做任何事情的原动力。希望被别人肯定和欣赏，从而获得大多数人的尊重。
3、关注焦点（关键词：榜样）
我很关注那些与自己目标有关的人和事。尤其是自己的榜样和成功事件。在找到一个榜样后，我会去拆解他的生平，看看他们一步步成功的关键事件及努力方式，希望通过这些能看清达成自己目标的最快道路。
用好天赋，为生涯赋能
赋能公式：
天赋本能 + 从事领域 = 独特买点
天赋本能：高价值、高效率、好形象
从事领域：商务咨询、讲师
独特买点：有温度有效率可信赖的顾问
