张立栋来自山东枣庄，杭师大东城实验学校。浙江不缺钱，校长上课，上本学科。山东浙江，各有相互学习的事情。
从整合 融合 适合三点谈，好的教育通过课程来实现，好的课程通过好的大方途径实现。
周边环境有发达的企业，有科技园区。整体打造，不出家门口就有优质教育。2009年不到9年发生变化。学校由弱到强。有过之无不及。生源结构发生变化，学校强大了，老百姓崇拜，家长对学校有敬畏感，对老师崇拜。改变赢得尊重。
五加四制，80个班，规模扩大。学部制管理。办学条件在改善。
总务处，教科处，信息技术投入大，全国智慧课堂。教师队伍扩大，现在达到270多个老师，校长自己招聘考试，把优秀的师范生，精挑细选来的。办月质量，学科质量考核非常严格。保送学生保送。5月份后关注百分之三十。优秀率老师关注课堂，关注每一个孩子。按老师成绩。
特色不断发展。教育国际化，游学活动常态化。教育国际论坛常态化，教学论坛，校长论坛。老师学生出国出境。
四叶草与学校文化结合。
合格的公民，普通的人。
养成教育实验学校，聘请了知名专家--林格。初中名校组织。城乡结合处最主要差别行为习惯。孩子的行为改变家长。对基础教育家长的教育，家庭教育。
金色四叶草为最高评价。
把国家课程上好，深入开发国家课程了不起。
杭师大专家。数学课堂的文化创建。比如数学以专题的形式拓展。中小衔接。
梦想教师电影课程，
对不同学生有轮流，按12课时，比如运动会，教育厅每个学生要有主题日活动。
每个月学校有一天不上课。专题周一周不上课。一年级第一周不上课，上行为习惯。每周都要要上好主题可。
从责任出发也得做。适合的课程，保留的项目，孩子喜欢的项目，家长喜欢的课程。看到树林，也要看到树木。和谐（尊重赏识身边人影响身边人赏识、包容孩子，亲其师信其道）、优质、绿色、
…
过程思考，为什么？还有什么？
遇到什有意义
备课组，真正团结起来，评价团队。
