不能接受，周末优质课竟然没有进展，那么下个周末如何，需要在家里进行比赛的问题
找到现场的评委，就是家里的彩排氛围，这周的进度要跟上，周三整理教案完成，课件的导入找到运用
向量积在AI中的应用
与时俱进的话，理解时代在进步，我们在发展
找到新的方向，那么课堂的基本功，抓住这个人生基本上是最后的讲优质课机会，其实是冲着一等奖去要的目标，也想要知道一等奖是需要做何等的努力。
目标和跟进的情况是今天上午整理包含所有结构和流程的教案，下午修改打印。
一式六份，找到智能的课件，或者对应教案整理出来适合的课件。
内心架构起来课本内容素材和结构，就是分别从哪些结构出发，串联起来课堂的主题，至于启发式教学还是搭建支架帮助学生理解内容，在内心里是需要对准记忆宫殿的形式找到。
完整呈现教材所有知识点，明确内容和提炼要点，清晰内容结构，需要的两项就是选择合适的教案，然后确定一个课件之后开始雕刻，做减法，不断化妆和整理素材内容。
雕刻每个句子的用法，润色书中内容，比如理解向量的夹角中提到非零向量的夹角，补充零向量的特殊，这种从一般到特殊的解决问题路径体现了数学的严谨性，向量数量积的意义，整理出来自己的逐字稿。
今天还有一个帮助学生记忆的方式，提取线索是为了什么，辅助理解，还是帮助记忆呢，提取线索，就是建立关联之后容易记住。
