在照片和短视频占据人们大部分生活的当下，我们的孩子为什么还要阅读？

如果你不知道如何回答孩子，那一定不要错过一个宝藏综艺，以及一场对话。

一、《但是，还有书籍》

前段时间，豆瓣上一封8年前的寻人帖，被人翻了出来。

他是图书馆的管理员，自来卷、30来岁、戴金属框眼镜、鼻子有点儿大……更值得一提的是，他每次都在自学波斯语……

这个帖子之所以被翻出，是因为这个人在宝藏纪录片《但是，还有书籍2》里出现了。

《但是，还有书籍》第一季播出的时候，好评如潮，豆瓣评分9.0。如今，第二季强势回归，豆瓣评分直飚9.4！

这一季，讲述的依然是那些跟书结下不解之缘的人的故事，观众们会不由自主地被每一个爱书之人身上的那份专注、执着和热爱所触动。

帖子里寻找的人叫顾晓军，是中国国家图书馆的图书管理员。

他还是一个书痴，用导演郝雨竹的话来说：“他自己就是一座图书馆，一本百科全书。”

在图书馆工作的13年里，顾晓军自学了法语、希腊语、意大利语、波斯语等十几种语言。

而且，这些语言的学习，并不是简单地一知半解，而是直接能阅读原版书籍的程度。

看到这里，孩子为什么要阅读？第一个回答就出现了，提升孩子的认知能力、语言能力，阅读是基础、最重要、最直接、最有效的手段。

第二个回答很简单，就两个字——热爱。

大学毕业后，顾晓军干过旅行社销售，也在奥组委做过场馆管理，时间都不长。

顾晓军热爱的是中西方古典文献。

为了读到更多的一手资料，2009年，顾晓军成为国家图书馆的图书管理员。

他学语言、做研究，不走专业人士的晋升道路，不写论文，也不评职称。在他看来，阅读简单而纯粹，是内心一场漫无目的的畅游，是对书籍深入骨髓的热爱。

第三个回答，阅读是连接过去与现在的桥梁。

阅读，让我们摆脱时间和空间的限制，跨越漫长的历史长河，重新认识那个时代的人和事。

顾晓军感性起来，常常吓到身边的人。拍摄的过程中，他用法语读了法国小说家阿尔丰斯·都德《最后一课》的一句话：

“当一个民族沦为奴隶的时候，只要好好保住了自己的语言，就如同掌握了打开自己牢房的钥匙。”

正要翻译成汉语时，他的声音突然哽咽了起来，一旁拍摄的工作人员都吓了一跳，他连忙解释：“每次读到这段，我都比较激动……”

我们都生活在和平年代，是什么让我们始终不敢忘记，将尊重生命深刻于心，对当下生活心怀感恩之心？是历史，是书籍。

所有美好的东西都是免费的，比如阳光、空气和水，还有图书馆的书籍。

纪录片名字中的“但是”两字很妙，孩子为什么要阅读——

虽然现实生活浮躁无聊，但是，还有书籍；

虽然网络世界戾气横行，但是，还有书籍；

虽然未来充满着不确定，但是，还有书籍……

因为书籍，我们的孩子才能看到更远更大的世界，才能学会理性思考、远离盲从，才能拥有发现美好的眼睛和感受美好的心灵……

二、老喻对话曲晋：阅读构建孩子核心竞争力

从功利的角度讲，在教育改革的大浪潮下，阅读构建的是孩子的核心竞争力。

那些考上了特别好的大学，或者长大后表现得特别好的孩子，问他们成长过程中做了什么事情，几乎所有人都会提到“阅读”。

一份高考状元问卷调查的结果显示，除学业之外，80%的高考状元热爱阅读。

2019年黑龙江文科状元张子昂，从小就爱看书，还不是看漫画书或者图画书，都是以文字书为主。

《中国诗词大会》夺冠的武亦姝，从高一开始就在阅读名著，范围十分广泛，《聊斋志异》、《红楼梦》、《人间词话》、《小山词》都读过。

2019年温州理科状元邵奕佳，她喜欢通过阅读和与亲近的人聊天来缓解压力。

大家发现了吗？学霸们大多保持着海量阅读的习惯，但他们不是死读书，不是抱着同一种类型书籍，而是将阅读当成生活中的一部分。

从传统意义上来说，大家认为的阅读就是看书，但现在来看，阅读绝不是看书那么简单。

其实，很多学习能力以及所运用的知识，都可以通过阅读来获取。

比如北京理科状元周展平，小学时就养成了阅读名著的习惯。他说：“读名著能引人思考，看得多了，思考的维度就多了，思考的深度也有了，对试卷上的阅读理解的分析能力也就不知不觉地培养了出来。”

热爱阅读的孩子，思考能力强。著名教育家苏霍姆林斯基也是这样认为的： “30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力……谁不善阅读，他就不善于思考。”

不爱阅读，对孩子的思考能力有哪些坏处呢？苏霍姆林斯基还说：“有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，少年时期却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了，原因就是他们不会阅读！”

阅读还是增加孩子识字量的最佳方式。拥有二十多年语文教学经验的曲晋老师认为：“孩子3、4岁的时候，根本不需要去参加任何培训班、过渡班、识字班、入学准备班，国家的‘双减’政策就是在提醒家长，千万别着急，家长做到伴读，大部分孩子的识字量都会上来。”