01
焦虑的心墙
我的孩子今年六岁，从出生到现在，他的教育问题，一直是我的大问题。我最注重他七岁之前的心灵健康和思维模式，我一直想做到最好，让他快乐成长，同时拥有阳光心态和积极向上的人生观。
今年九月孩子上小学了。上小学是一个很重要的分水岭，我在暑假就帮他报了幼小衔接班，让他去学习感受小学的学习生活，孩子也在幼儿园期间就特别期待成为一名神气的小学生。
暑假之前，我自己听了几节关于孩子幼升小父母学习的课，听视频，做笔记，报名师学习班，听名师讲如何辅导孩子做作业，做好时间管理，养成科学好习惯的课程。
我的时间排得满满的，学习之后，我的焦虑也有所缓解。但是，纸上谈兵终归浅，所谓实践才能出真知。
不知不觉，开学一个月了，这一个月来，每天早上，我睁开眼睛就处于紧张状态。孩子的起床时间，洗刷时间，吃饭快慢，时间这条线，跟我的神经一样，绷得紧紧的。
孩子各种状态理想的话，一切没问题，皆大欢喜，上学路上，我们可以愉快的聊天，读古诗，复习课文，分别时给他打气，愿他一天学习愉快。挥手告别，彼此心情愉悦。
有时候注定打开模式是不理想的，他一起床就跟你呕气，赖在床上不起来，起床气严重的时候会哭，不穿衣服，在床上胡闹，或者起来了，就是不肯去厕所洗刷，偏偏跑到爷爷奶奶那里搞乱，或者跑到其他地方玩会。
这一拖延，十几分钟就过去了，他后面的时间安排就特别紧，怕他迟到。这份紧，足够让我心里抓狂，想发火，用暴力控制，又想憋住，这斗争之间，加上他的故意挑衅，就爆发了，或者骂他，或者忍不住出手揍他。
下午放学，孩子不肯按照计划做作业，在楼下玩到很晚。有时候玩得疯，有一次自己跑到同学家里晚饭时间到了还不回家，整个小区找不到他，家里人急疯了，当他终于回来，忍不住狠狠地修理了他。
每天这样的战斗，大人孩子之间的紧急气氛没有机会得到缓和，反而对抗加剧，虽然母子间的沟通有时出现好转，但是心里那堵墙，却越来越坚固，横在心里，感觉特别重，让人窒息。
02
离开的失落
国庆节，家里老人突然说要去老屋住几天，我们一家三口极少有这样的机会，可以三个人安静的待着，回到自己的原生家庭。
可是第一天，儿子就扛不住，老说想念爷爷奶奶，念叨了一天，因为顾着玩，没打电话。晚上有空了，我跟他说你打个电话吧。
儿子打给奶奶，这个电话打得很久，聊得很粘乎，说了半天，我只听到儿子说，我想你们啊，想得睡不着。谈了很久后，儿子放下电话，宣布决定似的跟我们说，奶奶说跟你们商量，如果你们同意，我今晚就过去跟奶奶睡，你们送我过去。
这个结果，在我意料之中，也在意料之外。没想到他立刻作出决定不陪我，要陪奶奶。我们的感情这么没粘和力，比较失望。
我没出声，理智上我知道，我应该支持他的决定，他没有错，发自内心，想念了就行动。
虽然理智上支持，嘴上却不肯饶他，说话不柔和，只是冷冰冰告诉他，那明天跟你约好来玩的小朋友，我得告诉他们改变计划，不能玩了。那这样，后天，大后天，我就不用帮你安排了？
他没回答我，可能没想这么多，现在他只想见到奶奶，一尝思念之苦。
他自己洗澡，收拾了被子，头也不回的让爸爸带出门去了。
我自己一个人，安静呆在家里，突然不知道做什么，一下子失去了重心，手足不措，好像无处安放自己。
我知道自己突然不习惯，太依赖他了，他不在，我不知道怎么面对自己了。
我没有让自己有失落中过一个糟糕的晚上，我给自己找事做。
我用了一点时间，去跟朋友聊天，聊一些琐事，顺便聊一下后天的饭局，把家公生日宴请的菜单定下来。
写了一千多字，梳理了情绪。写好后，很神奇的得出了答案。原来，事情的难过只是我的情绪导向，我只要问孩子一个问题：宝贝，你走了，爸爸妈妈也想你了，怎么办？那么，我也没什么难题了。
有了答案，放下了，我也轻松了。
03
儿子回来的争吵
第二天，情况有了变化，奶奶有事把孩子支回来了。早饭后，儿子打电话来，告诉我他要回来，要我准备好去接他。我趁机说，你不是说不回来了吗，不是说要去好多天吗？他不回答。我说，昨天你说走就走，原来约定的小朋友，也约不上了，没办法玩啦。
他那边打了个哈哈，妈妈，怎么会呢，我相信你会有安排的。
我说，你说改变计划，不理我们，那爸爸妈妈也想你了，睡不着，怎么办？
他想都不想就回答，奶奶更想我。
居然，他心里这个营寨，比铁还坚固，打不动它。
他回来了，我们回到家里。一时没事干，他开始慌了，找我说要找伙伴玩。
我把问题抛回去给他：跟你说好了，你昨天约的小朋友，你临时改变计划，人家也会伤心的，妈妈还得去安慰她们呢。
现在你说玩就想跟谁玩，难道全世界的人都等着你，等着来陪你玩吗？没有的，大家都一样，有自己的事做。
说了一会，他听不下去，他开始发脾气。大哭，跳脚，跑去房间，甩门，哪里都不对劲，连哭都没个理想的地方，这里靠着哭一会，又跳起来，到那边哭，房间里哭了没人理，就跑出来在我面前哭。
情绪发起来气势汹汹，暴躁不安，哪里都不妥，无处安置自己。
我尝试跟他说，心情不好，你知道有什么好办法吗？就是做事情啊，告诉你，我们来拖地，像上次一样，我拖一会，你拖一会。只要干活了，就来精神了，心情就好了。
他大声嚷，我不想拖地。
我自己拖地，他还在哭。等他慢慢渲泄一会，情绪缓和了。刚才叫他让开给我拖，还跟我吵架，现在没有了刚才的强硬，他柔软了，哭，也让人觉得哀怜，可以靠近。
我在拖房间时，他开始朝我靠近，在我旁边转。我跟他说，妈妈不是跟你说了吗？你改变决定，你的朋友就有其他安排，没有等着你了。妈妈现在临时找，很难找到人跟你玩的，他们都安排好了有事做的。
再说，你是男子汉，你自己选择的事，就要自己承担结果。
他不作声，可能心里承认了。看来退火了，能接收意见了。
04
儿子的哭诉
我继续攻心计划，告诉他，你昨天说走就走，不理我，妈妈很失望，也想你啊，妈妈昨晚想得哭了。
他被打动了，开始启动沟通模式，坐在床上，哭着说，我喜欢以前的妈妈。
原来如此，我心里轰然一动，心里有一种坚硬的东西，突然坍塌了。细想一下，是我自己强硬的控制欲，还有对孩子状态的焦虑构成的扭曲感。
感觉自己最近一直憋着，在跟他的相处，总是绷得太紧，看不到孩子需求，强制他的时候多，顺从他的时候少，打骂的时候多，愉快互动的时候少了。死磕较劲成了常态，紧绷对抗成了惯性。
心就僵硬了，柔软度没有了，爱干涸了。
原来最关键的结是在这里，我心里突然雪亮。看来让我困惑的烦闷，终于出现关键结点，有机会解开。
我告诉他，我也喜欢以前的彦同。
他哭着向我走来，我抱抱他：宝贝，妈妈爱你。
他说，我现在不开心，现在上学了，我作业又比较多，我好累啊。你又老是管我催我。
我再次拥抱他，宝贝，妈妈也不想的，那妈妈不催你，你能自己做好吗？他说行！
宝贝，我们约定一下好不好？我们都要好好的，不吵架了，不要这样的时光，我们要快乐的时光。
那我们这样来约定？他说，吵架时，我用手比划爱的拥抱，咱们就停下来。
我说好啊，那是什么暗号？他比试了一个拥抱的姿势。
我说太好了，宝贝，如果我们吵架，我们就用这个暗号，然后我们暂停吵架，和好？
…………
一切都是那么熟悉，这个暂停模式，是我教他的，他活学活用，拿来解决问题。
05
相亲相爱
我们结束了相爱相杀模式，开始了相亲相爱的亲子时光。
儿子心情好了，开始拿起地拖，他说，妈，来，轮到我了，让我来。
他选择拖了走廊，厨房，阳台，他喜欢拖的地方，然后说妈妈我累了，让你来。
我拖客厅，他坐沙发上等我。我说，彦同真好，你看你帮忙后，妈妈快了很多，连拖地都觉得不累了，真开心！
彦同说，妈妈，我也喜欢你，希望你永远陪着我，健康，长寿。
我失笑，为什么长寿？
因为长寿就可以多陪我啊。
那到时你会不会说，妈，好讨厌你啊，不想看到你了，你还是早点离开好。
不会的，因为我爱你啊，喜欢你陪我，永远陪着我。
晚上睡觉时，儿子特地对我说，妈妈，今天你带我玩，辛苦了！我问他今天玩得开心吗？他说开心。
宝贝，只要你开心，妈妈也开心。
他说，妈妈，希望你今晚好好休息，睡个舒服的好觉。
06
爱和自由
这个假期让我觉得岁月静美，时光温柔。感谢国庆长假，给了我们单独相处打开心灵建立链接的好机会。
特别开心的是，没有了爷爷奶奶在场，我们才得以在出现冲突阻碍时，没受到干扰，保持沟通渠道通畅，把所有问题说清楚，并解决困扰，达成一致。
更让我感动的是，这次冲突儿子主动说出心事，让我找到关键点重新调整。校正频率调整频道，达到心灵共鸣。
经过拓展的心灵空间如天空般宽广，如轻纱般柔软，能经得起各种磨练和锤打，坚韧不拔。
经过这次冲突，看到自己因过度焦虑，看不到孩子成长的力量，不够相信孩子，才导致凡事过度干预，让孩子失去自我体现机会，各种控制指责也让孩子反感，导致反抗抵触的加剧。
在孩子像小草一样伸胳膊伸腿张开怀抱向上生长的时候，我却拿了一个框框，扣住他，告诉他这里不行，那里不行，而且这个框框并未为他量身而做，反正让他处处受制，这个框子显然完全不符合他的成长要求。
那么，要重新设置一个合理的框架，更大更舒适更人性化，让孩子得以舒展身心，却又培养秩序，知道进退和分寸。
我需要重塑认知。这时候，孩子就是最好的老师。他纯正的心地，无暇的认知，能让你很快看到正确的方向。一个做妈妈的，控制太强，反而阻断了孩子自我发展的最好通道。
干涸的河床清堵去淤，拓宽渠道，才能装满爱和自由，让爱继续流动。
孩子最需要的养分，就是爱和自由。相信孩子，给孩子广阔的空间，让他不断去体验，舒展心灵，快乐成长。
一个妈妈，除了不断学习，还要学会不断清空心灵，拓展心胸，调整心态，才能如火般热情，冰般冷静，水般柔韧，山般坚定，成为孩子最安心，最放心的心灵背景，让他放心去搏击长空，妈妈做他最安全的后盾。
当妈这条路，是一条不断学习成长的路。不断提升能力，提高格局，才能做好孩子的引路人。
怀左写作四期训练营
无戒365极限挑战营 第九十天
