孩子在4-8岁会进入婚恋敏感期。孩子在这个期间，会像恋爱中的人一样，经常会考虑以下问题：长大以后嫁给爸爸，长大以后娶妈妈。或者会有孩子讨论长大以后和哪个小伙伴结婚，婚礼上要有什么样的蛋糕和玩具等等。孩子对婚礼有自己的憧憬和想法，而且孩子似乎会真的“爱上”谁。

有些家长会有点担心，这么小的孩子，谈论这些是不是不太合适，而且，感觉孩子似乎很成熟，什么都会谈论和想象。

其实啊，这就是孩子典型的婚恋敏感期的到来。

这个阶段的孩子的爱是真诚而稚嫩的，虽然他们的相处模式中，异性之间有点情侣的感觉：这是因为他们吸收了外来的信息，或者观察了大人的相处模式进行的模仿。家长如果处理的不好，会影响孩子日后的婚姻关系。那么，家长在这个阶段应该做些什么呢？

一，不要过多的关注

其实大部分的幼儿老师都是明白的孩子这个敏感期的，所以会对孩子们的谈论和行为习以为常，孩子们可能会互相亲吻拥抱，谈论未来的婚姻生活，扮家家谁当爸爸，谁当妈妈之类的。孩子们在这个过程中，会去体会每一个社会角色的特点和用途，在扮家家的时候去体会交往的方式。

当家长不去过分关注时，孩子们自由的想象，谈论，感受，体验，演绎，尝试，也就会充分满足自己。

二，不要否定孩子的憧憬和想法

有些孩子会谈论以后要和谁结婚，要有一个什么样的家，有些家长觉得孩子选择的对象不好，于是会去否定孩子：“那个小朋友那么调皮，怎么能结婚呢？”如果家长已经这样和孩子讨论的话，那就是在否定孩子了。一来就被家长否定，会让孩子感觉很迷糊，因为其实在他们看来只是一个游戏和玩笑而已，如果家长认真了，孩子反而不知如何应对了。

三，家长不要开玩笑过头了

有些家长呢，又觉得孩子谈论结婚很好玩儿，于是乎，几家好朋友可能都会笑话孩子们，或者大人一起开玩笑说孩子们是情侣，以后要结婚什么的。本来只是孩子们之间的游戏和玩笑，结果，家长却非常认真的经常讨论，这样的行为也会让孩子迷糊，无法分清现实和游戏。

四，家长面对孩子的“失恋”要淡定

孩子在婚恋敏感期，体会的就是婚姻和恋爱的方式和感觉，所以，孩子可能会有失恋的现象，会伤心，难过。一般来说不用过分担心，孩子只是在体会某种心境而已。甚至会有孩子会对同性或者长辈产生同样的情感，也是非常稚嫩和淳朴的，我们要坚决尊重和维护孩子的爱，千万不要过分夸大孩子的情感，反而伤害到孩子。其实孩子在这个阶段的感情并没有上升到情爱阶段的高度，所以家长都不必过分担心。

孩子在这个阶段体会了失落感，孩子会尝试自己找方法疏解，解决问题，也许他们会转移的很快，也许他们会伤心一段时间，但是，无论他们如何，都是为将来的恋爱和婚姻中遇到的挫折做好准备。

五，家长要注意保护好孩子

在孩子婚恋敏感期的时候，也要密切注意孩子的行为和情绪，以防有心之人利用孩子们纯真的感情做文章。因为孩子还年幼，很多概念和认知还比较懵懂，遇到大人的算计或者欺骗往往不得而知，尤其在婚恋敏感期的孩子，容易被成人利用其真心，哄骗孩子做出不良行为。

所以，家长一定要时刻保持警惕，和孩子多沟通交流，让孩子愿意对我们敞开心扉；还需要经常查看孩子的身体，看是否有伤痕和异样；对孩子的情绪变化也要时刻警惕和过问，以免孩子受到伤害。

六，家长面对孩子“尺度”大的行为要客观冷静

孩子们可能会有一些模仿：比如看到的一些画面，动作等。孩子们只是单纯在模仿，没有对错之分。家长要学会客观理智的处理，千万不要过分斥责，看到相应的行为，用其他的事情来打岔，不要过分强调。孩子们在这个年龄阶段本就是逆反心理重，如果过分强调，反而会让孩子继续不雅观，尺度大的动作。有些行为是不好的，我们要正向引导孩子，如何更好的表达爱，更好的进行交往。

七，家长传递正确的婚姻观和价值观

在这个阶段，是孩子的婚姻观和价值观形成的初级阶段，在这个过程种，家长可以大方，坦然的把自己婚姻的价值观传递给孩子，在这个过程种引导孩子，多和孩子聊天，让他们坦然的表达最重要。

我们可以透过一些小故事来和孩子进行沟通。比如，谈论某两个小朋友之间的感情，让孩子谈论自己的观点，然后我们发表我们的观点，不要求对方一定要跟自己一样，但是要有自己的理由和依据，告诉孩子我们对什么品质的追求才是最持久，最好的。家长的婚恋观会深深影响孩子，家长对某种品质的追求也将成为孩子的追求。所以，如果觉得自己很幸福，可以把如何更幸福的观点传递给孩子；如果觉得自己不够幸福，就帮助孩子避免不够幸福的坑。

当然，这只是一些最浅显的观点而已，孩子在青春期会迎来另一波婚恋敏感期，那时候，是孩子世界观，价值观，人生观形成的关键时期。如果我们在这个时候和孩子建立了良好的沟通机制，相信孩子在青春期到来之时，也能和家长友善的沟通，有效的解决问题。