高一第一学期期中考试之后，鉴于考试成绩太差，自己进行了调整，更注重上课的听课效果，慢慢能跟得上老师讲课的节奏了。
吐槽一句，我高中的老师讲课是真不如初中的那些老师啊，感觉混日子的老师居多，所以我的适应期才变得那么长。
言归正传，适应了学习节奏之后，高中生活开始展现出美好的一面。我们在学习之余，可以阅读书报杂志，其中有一份《石嘴山日报·教育周刊》就是我第一次发表文章的地方。
这份《教育周刊》刊载的大部分内容都是中学生作文。有的作文确实写得不错，有的就很一般了，我看得多了，就有了自己的想法。
我想，既然他们的作文都能登到报纸上，我为什么不行呢？那时候真是年少轻狂啊，只是对文字有点兴趣而已，天赋是没什么天赋的，就想学别人的样子，也在报纸上见到自己写的作文。
想到就去做，就是当时的我，没想到竟然成功了。
我写了一篇关于个人感悟的作文，然后开始了漫长的修改过程。
我从错别字改起，然后是词语的准确性，接着是句子的连贯性，再改作文的结构、修辞、谋篇布局。
前前后后不知道改了多少遍，改得那张作文纸已经面目全非了，就把修改之后的作文工工整整地再抄一遍继续改。
改完一遍自己读一遍，发现问题继续修改，直到这张作文纸已经无处可写，甚至破破烂烂了，再重新抄写一遍。
这样的过程重复了十几次，一直改到以我的水平无处可改了，最后重新抄写一遍，找到报社的投稿地址，邮寄了出去。
即使付出了这么多时间，我也做好了失败的准备。我知道自己什么水平，所以告诉自己可以接受五次的失败。
作文邮寄出去虽然有期待，但是并没有太上心，主要精力还是放在学习上。
大概两周后的一天课间，我正在做题，一个同学兴奋地跑到我面前说：“易无成，你的作文发表了！”
我没敢相信：“真的假的？你别骗我。”
“你等着，我给你找报纸去。”说完，他就风风火火地跑出去了。过了一会儿，手里拿着一张报纸回来了。
“你看，这不是你的作文吗？”他给我指了指报纸中间的一块位置。确实是我的作文，作文名字下面是石嘴山市民族实验中学，高一（8）班，易无成。
真的是我的作文，真的发表了，而且没什么太大的改动，看来我的修改还是有作用的。
看到报纸上的豆腐块，我竟然没有想象中那么兴奋，只是有一点儿如释重负的感觉。
因为投稿是我的自发行为，并没有几个人知道，所有的压力都是自己施加的。不管怎么样，这都是一件值得高兴的事儿。
同学们听说我的作文发表了，都走过来向我表示祝贺。
我反倒有些不好意思，因为知道自己写的并没有想象中那么好。
