—— 《穷查理宝典第四章第三讲听课复盘》
知识不是力量，智慧才是。
知识不过是某一方面的学问，是对变相世界的描述，把所有动态的事物和规律固化出来后就变成了静态的知识。
可是静态的知识没生命力，如果不懂应用就无法驾驭，就必然钻牛角尖，这样的知识对生命毫无用处。
知识是死的，智慧是活的，智慧是驾驭知识的能力，所以智慧才是力量。
最基本的智慧里包含了做人的道理，包含了取舍之道，只有懂得了做人和知止，才能够起码懂得应用知识。
盼盼老师讲的曾国藩复出前后的对比，就是明证。芒格更是把知识活学活用的典范，在芒格那里没有空挂的无用的知识，所有知识都能被他纳入他的多元思维模型的整体框架之下，为他的多元思维模型添砖加瓦锦上添花。除了活到老学到老，除了活学活用，还要遵守重要的道德规范。
如何获得普世智慧？
一、认识自己，理解他人
发现自己、认识自己、发展自己、实现自己，同时注重和现实世界的现实联系，普世智慧是为现实世界服务的。
蔡志忠认为一个人之所以会成为很厉害的人，不是因为很努力，而是很清楚地知道自己要做什么，怎么做，怎样把它做好。这也正是芒格所说的“能力圈范围”，找到天赋所在，并时时磨练它，把它磨亮。
每个人都要选择自己的人生之道，但在这之前要先清楚：我是谁?我从哪里来?我要到哪去?
充分认识自己是理解他人的开始，前者是智慧，后者是慈悲。
二、终身学习，开放接纳
活到老，学到老，一直保持开放、接纳的心态，破除我执，跨学科融合，少造墙、多修桥。
三、实践总结，复盘运用
有些人知道如何利用他们日常生活中平淡无奇的经验，使自己成为沃土，在这片沃土上，每年能结出三次果实；而其他一些人（为数众多）则只会逐命运之流。人分为两类：一种人可以化腐朽为神奇，另一种人则是化神奇为腐朽，绝大部分人是后者，前者为数寥寥。古往今来，大多如此。
