#0503绘本悦读之《好脏的哈利》#
今晚阅读《好脏的哈利》。这本书是给女儿买的较早的绘本之一。看过多少次不记得了，现在又拿出来跟二宝一起阅读。
哈利是一只有黑点的白狗。有一天，为了躲掉洗澡，他把刷子藏在后院，溜出家门去外面玩，可却把自己弄得很脏，变成了一只有白点的黑狗！玩累了玩饿了，哈利开始担心家里人是不是以为他跑丢了，于是他急急忙忙跑回家，可谁知，主人竟然认不出他了……
这是一篇关于孩子讲卫生的绘本。
故事中的哈利就像我们的孩子，他们是多么的渴望快乐的玩耍啊，无所顾忌的玩耍，哈利去铁路上玩，去修路的地方玩，和伙伴们玩捉迷藏，在运煤的传送带上玩耍，弄的身上不能再脏，带黑点的小白狗，变成了带白点的小黑狗。直到饿了为止才想起回家。
当家人不认识他的时候，他想尽了各种办法，最后终于洗干净了，他的主人很高兴的接受了他，并没有训斥你怎么弄的这么脏啊，你到哪里去疯了。画面中充满了幸福感。
孩子都喜欢玩，特别是男孩子，几乎每天都要换洗一套衣服，夏天要一天几套，经常在外面和小朋友摸爬滚打，就像故事中的哈利一样。只要自己开心，他才不管是不是把衣服弄脏了。
当他把自己弄得浑身上下都脏兮兮的时候，你是否完全的接纳他了呢？只要他玩的开心就好，只要他快乐就好，只要他浑身舒畅就好，脏了有什么关系呢？
或者是另一种场景：看到他脸上身上灰头土脸的时候，就气不打一处来，到哪疯去了？你看你把自己弄得跟个泥巴人似的，能不能干净点？天天给你换衣服，天天给你洗衣服，你不知道多累啊！
这么考虑的都是家长。
在孩子的小时候，我们家长经常会对孩子说，要讲卫生，也会在孩子小的时候，告诉他哪些东西不能吃哪些东西不能碰，可是在告诉他讲卫生的同时，也限制了孩子的自由，孩子的快乐。
一般情况下，只要没有危险，不会对孩子造成危害，我不会阻止孩子去玩一些我们看来很脏的游戏，包括他们捡回来的石子、树叶、还有他认为的宝贝。
爱玩是孩子的天性，和大自然亲密的接触，孩子全身心的放松，而且能在游戏中学到书本上学不到的东西，只是脏一点，回来洗洗就好了。
下雨天，我家孩子最喜欢了，你们知道他们能做什么吗？能去跺水。虽然鞋子可能会湿，可怎么比得上孩子在踩水过程中的快乐呢。比起让孩子体会水花溅起的感觉和乐趣，给孩子洗洗衣服刷刷鞋子实在算不了什么的。还有在给孩子吃饭这件事情上，我一直坚持的就是让孩子自己动手，衣服脏了没关系，让孩子自己体验自己动手带来的满足感，培养他们的动手能力，多好呀，干嘛怕弄得到处都是就剥夺孩子的能力呢？
故事最后的结局充满了意味。哈利睡着了，梦到了快乐玩耍时的情景，他在梦中依然向往着快乐玩耍。因为玩耍就是孩子的本性。他一点也没觉得藏在垫子下面的刷子碍事。哈利又把刷子藏起来了，其实本性上，他并没有因为这一次主人不认识他，而改变了原有的特性，其实哈利还是不愿意洗澡。但是这有什么关系呢？
这个故事的结尾最让人佩服，天性就是天性，人为的去抹杀孩子的天性是是用孩子的快乐作为代价的。西方很多故事的优秀之处就是他们尊重孩子的天性，这个故事绝对不是为了教育孩子，为了让孩子得到某个教训而来的，而是完全还原孩子的原本的样子。
卢梭说过，尊重孩子的天性，要培养自然人。 愿我们在养育和教育这件事情上，能够真的尊重孩子的天性。如果你还做不到，那就多多学习，多读绘本也是一个不错的方法。
